【題目】圖甲是某同學去廣西旅游時繪制的地貌素描圖；圖乙為地殼物質循環示意圖，甲、乙、丙、丁為沉積物、巖漿巖、沉積巖、變質巖，①②③④表示地質作用。讀圖，完成下列問題。
（1）從地殼物質循環角度看，形成圖示地貌的巖石最有可能是右圖中的（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）形成圖示地貌的地質過程是（ ）
A.侵蝕搬運—巖漿侵入—地殼抬升—固結成巖
B.外力沉積—固結成巖—地殼抬升—流水侵蝕
C.固結成巖—地殼運動—地殼斷裂—流水侵蝕
D.巖漿侵入—地殼抬升—風化剝蝕—侵蝕搬運
名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀世界兩個國家跨區域調水示意圖，完成下列問題。
1）①為________國的_______工程；②為_________(國家)的__________工程。上述工程主要是解決所在國家_______________的問題。
2）圖①所示區域氣候類型___________。圖②所示區域氣候類型為_______________。
3）試分析跨區域調水給受水區生態環境帶來的有利影響。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為我國資源的跨區域調配示意圖，讀圖回答下列問題。
（1）圖中A、B、C示意我國在建和已建的三大資源調配工程，它們分別是A：“________”工程，B：“________”工程的南部通道和C：“________”工程的東部線路。
（2）我國實施資源跨區域調配的原因是的________空間分布不均和________發展的不平衡。
（3）有人說A工程對東西部地區來說是一個“雙贏”的決策，對此請談談你的看法。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】有關太陽輻射的敘述，錯誤的是（ ）
A. 太陽輻射的能量只有極少的一部分到達地球
B. 太陽輻射能與地球上的水體運動、大氣運動關系不大
C. 我國青藏高原太陽能資源豐富
D. 太陽輻射能量來自太陽內部的核聚變反應
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】紅河哈尼族彝族自治州位于云南省東南部。該州海拔2000米以上的山區，年平均降雨量2026.5毫米，海拔較低的山間盆地、河谷地帶，年平均降雨量817.2毫米。讀圖并結合所學知識，回答下面小題。
【1】梯田隨山勢地形變化，因地制宜，坡緩地大則開墾為大田，坡陡地小則開墾為小田。哈尼族人把山坡開墾為梯田，主要是為了
A. 造就旅游景觀 B. 增加耕地
C. 防治水土流失 D. 增加濕地面積，調節氣候
【2】對哈尼族人村寨選址的主要目的，敘述正確的是
A. 可以減輕勞動強度 B. 為了避免洪澇災害
C. 可以獲得清潔的水源 D. 為了觀賞梯田美景
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】左圖為中國某省級行政區簡圖，右圖為M地局部圖。近年來，M地區率先實施了“設施農牧業+特色林果業”主體生產模式，應對綠洲日益縮小，開創了農業生產的新局面。讀圖回答下面小題。
【1】符合M地區農業的發展方向的是
A. 暖棚養殖為主的畜牧業 B. 引水灌溉的水稻種植業
C. 以柑橘為主的特色林果業 D. 日光溫室為主的玉米種植業
【2】關于圖中綠洲，敘述正確的是
A. 體現了自然地理環境的非地帶性特征 B. 一年中春季面積最大
C. 多年凍土廣布，耕作難度大 D. 氣溫年較差大，光照充足，利于瓜果生長
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【題目】太陽大氣層的結構由外向里依次是
A. 光球層—日冕層—色球層 B. 光球層—色球層—日冕層
C. 日冕層—光球層—色球層 D. 日冕層—色球層—光球層
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】關于正午太陽高度的說法，正確的是（ ）
A. 不同緯度的兩地太陽高度不可能相同
B. 不同緯度的兩地太陽高度有可能相同
C. 不同經度的兩地太陽高度不可能相同
D. 不同經度的兩地太陽高度有可能相同
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