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【題目】Could you imagine a future changed by technology ________ our lessons are taught by robots rather than human teachers?

A. at which B. that C. which D. in which

【答案】D

【解析】考查定語從句。a future是先行詞，后面是定語從句，“在未來我們的課被機器人教而不是人類”。in the future在未來，是固定短語；先行詞是future，故后面的定語從句用in which引導，故選D。

練習冊系列答案
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【題目】（題文）1944年美國科學家在圣馬太島放養了29只馴鹿，由于無天敵，環境好，10年后達到1 000只，20年后達到6 000只，又過了三年只剩下42只，這一變化體現了地理環境的什么功能(　　)

A. 自然地理環境具有合成有機物的功能

B. 自然地理環境的生產功能

C. 自然地理環境的平衡功能

D. “牽一發而動全身”的功能

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【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題

材料一 班公湖：藏語稱錯木昂拉仁波，意思是“明媚而狹長的湖泊”。該湖大部分在我國西藏境內，整個湖的面積約有600多平方千米，呈東西走向，東西長約150多千米，南北寬約2千米5千米，屬內陸湖泊，該湖的水質非常奇特，鹽度東西方向差異大。

材料二 某局部區域示意圖

（1）“材料一”中稱，班公湖水質非常奇特，根據圖文資料結合所學知識分析班公湖的鹽度東西方向差異大的形成原因。

（2）AB兩點間的虛線和實線表示等高線，試判斷哪條符合實際情況，并說明判斷理由。

（3）指出獅泉河在本區域的主要補給形式并分析其水位的主要變化特點

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【題目】After living in Paris for 50 years, he returned to the small town ______ he grew up as a child.

A. which B. that C. when D. where

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【題目】2014年5月24日，日本在種子島宇宙航天基地發射了先進陸地觀測衛星2號衛星，運行周期是14天。讀下圖完成下面小題。

【1】該衛星無法完成的任務是(　　)

A. 觀測洪澇受災范同

B. 對陸地表而進行研究，進而調查環境災害誘因

C. 檢測太陽活動，預測太陽風暴的發生

D. 可以收集地殼變形的數據

【2】據圖分析，不屬于日本選擇種子島建設宇宙航天基地原因的是(　　)

A. 地處熱帶，多晴好天氣 B. 緯度較低，節省燃料，提高載重

C. 遠離大城市，人煙稀少 D. 海洋運輸便利

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【題目】(雙選)有關城市級別與其職能的敘述，正確的是(　　)

A. 城市等級越高，提供的職能越多 B. 同級別城市提供的職能完全相同

C. 高等級城市不具備低等級城市的職能 D. 城市等級越低，提供的職能越少

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【題目】We students should appreciate our teachers, ________ help will certainly get us to achieve our dreams some day.

A. their B. whose C. whom D. who

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【題目】Andrew lives alone and enjoys the company of a pet cat _______ he’s grown so fond.

A. which B. in which

C. of which D. when

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【題目】高效益綜合發展階段加工制造業向資金密集型和技術密集型全面升級。

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