精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】當北半球為夏季時，下列所敘述的地理事物中，正確的是（ ）

A.我國東部地區的風向由大陸吹向海洋

B.印度低壓最為突出

C.北太平洋上形成了夏威夷低壓中心

D.氣壓帶、風帶向南移動

【答案】B

【解析】

考查氣候特征。

當北半球為夏季時，我國東部地區的風向由海洋吹向大陸，夏季風，A錯；亞歐大陸為印度低壓控制，B正確；北太平洋上形成夏威夷高壓，C錯；太陽直射點位于北半球，氣壓帶、風帶位置偏北，D錯。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】要達到以情觀景的最高境界，通過的途徑是（ ）
A.綜合感受→發揮想象→移情于景→登山涉水、求質求真
B.移情于景→綜合感受→發揮想象→登山涉水、求質求真
C.登山涉水、求質求真→發揮想象→移情于景→綜合感受
D.登山涉水、求質求真→綜合感受→發揮想象→移情于景

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“泰山天下雄、黃山天下奇、華山天下險、峨眉天下秀、青城天下幽”是描述自然景觀的（ ）
A.形象美
B.動態美
C.色彩美
D.朦朧美

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國東南沿海某城市規劃示意圖。圖中城市“綠心”由山體和水域組成，以保護為主，禁止大規模開發。據圖完成下面小題。

【1】在該城市規劃中，限制了城市各組團的( )

A. 服務種類 B. 服務范圍 C. 服務人口 D. 服務等級

【2】城市“綠心”的設置，反映出我國城市發展的趨勢是( )

A. 發展中心城市，增強輻射帶動功能 B. 強調以人為本，構建和諧人居環境

C. 發展區域經濟，引導農業人口城市化 D. 運用信息手段，提升城市現代化水平

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】西湖“山色空蒙雨亦奇”反映了自然景觀的（ ）
A.形象美
B.色彩美
C.動態美
D.朦朧美

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀黃河三角洲及附近地區略圖，回答下列問題。

材料一　黃河三角洲及其附近地區位置示意圖。

材料二　黃河口及其附近地區的衛星影像圖(圖中左下角為拍攝日期)。

材料三　黃河三角洲土地資源優勢突出，地理區位條件優越，自然資源較為豐富，生態系統獨具特色，產業發展基礎較好，具有發展高效生態經濟的良好條件。本區發展以資源高效利用和生態環境改善為主線，黃河三角洲高效生態經濟區的戰略定位是：建設全國重要的高效生態經濟示范區、特色產業基地、后備土地資源開發區和環渤海地區重要的增長區域。

(1)材料二中黃河口及其附近地區的衛星影像圖主要是通過________技術獲取的，入�？谔庩懙赜跋駡D顏色深淺不一，這表明______________________。

(2)從三張影像圖中看出，黃河三角洲面積的變化特點是__________________________。分析造成其變化的直接原因。

(3)與珠三角相比，黃河三角洲發展農業的自然條件中優勢條件是________，劣勢條件是______________。

(4)本區的壽光市享有“中國蔬菜之鄉”的美譽，也是冬暖式蔬菜大棚生產的發祥地，簡要分析該市發展反季節蔬菜生產的有利自然條件。

(5)簡述黃河三角洲建設高效生態經濟區的優勢條件。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀太陽系示意圖，回答下列問題。

(1)八顆行星中，A表示________，B表示________。按位置特征，它們都屬于________行星。

(2)按運動特征，八顆行星繞日公轉有同向性，即都是自________向________。另外，還具有________性和________性。

(3)若地球在H行星的軌道上運行，則一定會發生的現象有(　　)

A．變為寒冷的“冰球” B．變為熾熱的“火球”

C．大氣層將會消失 D．體積將會變小

(4)地球上存在生命物質與其所處的宇宙環境關系密切，說出此圖所反映的有利宇宙環境。

(5)地球上存在生命物質的幾個自身條件中，此圖反映出來的是________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國北方住宅區的樓房間距，理論上應該比南方更寬，理由是（ ）

A. 南方氣候濕潤 B. 北方正午太陽高度角比南方小

C. 北方平原多 D. 北方冬季白晝時間比南方長

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】首屆文明交流互鑒對話會11月28日在北京故宮博物院舉行。與會代表圍繞“（ ）”主題進行交流討論。

A.亞洲文明交流互鑒與命運共同體

B.亞洲文明交流互鑒與文化共同體

C.建設一個不同文明交流互鑒、和諧共生的美麗世界

D.建設一個不同文明交流互鑒、和諧共生的美好世界

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视