【題目】讀下圖，完成下面小題。
【1】關于卑爾根和巴黎的氣候特征，正確的是（ ）
①多年平均氣溫巴黎高于卑爾根 ②多年平均氣溫巴黎低于卑爾根
③多年平均降水總量巴黎少于卑爾根 ④多年平均降水總量巴黎多于卑爾根
A.②④B.②③C.③④D.①③
【2】圖示溫帶海洋性氣候區北部面積狹小且呈帶狀，最重要的影響因素是（ ）
A.地形B.緯度C.洋流D.海陸位置
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【題目】讀圖，回答下列問題。
(1)圖中乙表示 ____________（風帶），其中序號⑤地全年受乙控制，⑤地氣候類型是____________，氣候特征 ________。
(2)圖中序號①表示是________氣候，其成因全年受_________控制。
(3)圖中甲表示，________氣壓帶，由其位置可判斷北半球正值____季冬或夏）。
(4)圖中序號④表示的氣候特征是________________________________________________
氣候成因是____________________________________________________________
(5)圖中丙處往往形成著名漁場，其成因主要是____________________________________
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【題目】讀地球公轉示意圖，完成下列要求。
（1）下列各地中，每年兩次受到太陽直射的地點是：________
A.20°N，20°E B. 25°N，25°E C. 70°N，70°E D. 40°S，40°E
（2）當地球運行到⑤位置時,北京的晝夜長短狀況是: __________，晝夜長短的變化趨勢是: _________。
（3）當地球位于⑥位置時，太陽直射的位置正處于圖二中__________段。
（4）當地球位于①位置時，太陽直射的緯度是_________；此時下列說法正確的是：_____
A.北半球各地，晝長達最大值 B.赤道上晝長夜短
C.北半球各地，正午太陽高度達最大值 D.南極圈內為極晝
（5）當地球運行至①位置時,下列城市中白晝最長的是: _______
A. 上海 B. 廣州 C. �？� D. 沈陽
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【題目】 宜賓市某中學地理興趣小組今年暑假組織甘孜州研學活動。小明同學在游記中描述如下：“全程都是清一色的瀝青路面，進入甘孜州后我們的大巴車多數時間都是在盤山公路上行駛，在公路接近山頂處多建有隧道。北京時間12點整我們到達稻城——亞丁景區”。下圖示意此次研學活動的行程安排。
據此完成下題。
【1】推測行程安排上，最崎嶇的路段是（ ）
A.宜賓—康定B.康定一雅江C.雅江一理塘D.理塘一景區
【2】多在接近山頂處建隧道，說明該處（ ）
A.濃霧鎖山B.風沙強勁C.滑坡頻發D.冰雪期長
【3】興趣小組一到稻城——亞丁景區就四處拍攝風景，為了避免逆光的干擾，取景時應盡量避開（ ）
A.正南方B.正北方C.東南方D.西南方
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【題目】讀下圖，回答下面小題。
【1】【1】圖中沒有涉及的天體系統是( )
A. 地月系 B. 太陽系
C. 銀河系 D. 河外星系
【2】【2】圖中天體具有的共同特性是( )
A. 有液態水 B. 自身能發光
C. 不斷運動 D. 具有生命
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【題目】 河流階地是指在地質作用下，使原先的河谷底部（河漫灘或河床）超出一般洪水水位以上，呈階梯狀分布在河谷谷坡的地形。下圖示意延川附近黃河發育的河流階地剖面。
據此完成下面小題。
【1】圖中最晚形成的階地是（ ）
A.一級階地B.二級階地C.三級階地D.四級階地
【2】任一級階地形成過程中地殼（ ）
A.間歇性抬升B.間歇性下降C.持續抬升D.相對穩定
【3】圖示黃河東西兩側相比（ ）
①東側巖層相對上升
②東側巖層相對下降
③西側沒有黃土堆積是因為海拔高，遭受侵蝕
④西側階地少是因為巖層堅硬
A.①③B.②③C.③④D.①④
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【題目】 2020年3月24--28日如圖3所示天氣系統從新疆北部自西向東影響了我國大部地區，并伴有4～6級偏北風，日平均氣溫普遍下降6～10℃，新疆東部和南疆盆地、甘肅中西部、寧夏中北部、陜西中西部、華北大部等地出現了揚沙或浮塵天氣，局地出現了沙塵暴。
讀圖，完成下面小題。
【1】圖中甲、乙、丙、丁四個地方風力最大的是（）
A.甲B.乙
C.丙D.丁
【2】下圖中表示圖示鋒面系統過境前后氣壓變化曲線的是()
A.
B.
C.
D.
【3】此次鋒面系統過境，一定程度上緩解了華北地區的旱情。華北平原春旱嚴重的原因是( )
①春季降水少
②氣溫回升快，蒸發旺盛
③正值冬小麥返青，農田需水量大
④緯度高。
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
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【題目】讀“地球表面受熱過程示意圖”,回答下面小題。
【1】圖中箭頭②比①細的主要原因是（ ）
A. 大氣逆輻射 B. 地面反射
C. 大氣削弱作用 D. 地面削弱作用
【2】利用人造煙霧可以防御霜凍，因為人造煙霧能使（ ）
A. ①減弱 B. ②增強 C. ③減弱 D. ④增強
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