Question

【題目】山西省某中學學生以單面教學樓教室門內外的空氣流動為例說明熱力環流原理。下圖示意教室內外空氣流動方式。據此完成下面小題。

【1】冬季，教室內外的空氣流動方向是

A.①②B.①③C.②④D.③④

【2】與該地理原理密切相關的地理現象是

A.極光B.海陸風C.流星D.磁暴

Answer 1

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

【1】冬季由于室內外溫差較大，室內氣溫高，氣流由地面往上運動，地面形成低壓，上空形成高壓；室外相反，地面形成高壓，上空形成低壓。大氣受水平氣壓梯度力的影響由高壓流向低壓。故①②正確。故選A。

【2】由上題可得教室內外形成的空氣流動實質是教室內外溫度不同產生的熱力環流，極光和磁暴為太陽活動產生的，流星為流星體受地球引力和大氣層發生摩擦產生的現象；海陸風因為海洋和陸地冷熱不均產生的熱力環流，故該題選B。

冬季由于室內外溫差較大，室內氣溫高，氣流由地面往上運動，地面形成低壓，上空形成高壓；室外相反，地面形成高壓，上空形成低壓。在近地面，空氣由室外流向室內，在上空空氣由室內流向室外，這樣就形成一個環流圈，而形成這樣一個環流的原因是由于地面的冷熱不均。