科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東濟南高一上期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題
圖說地理。解讀圖中信息,判斷正誤,對的打“√”、錯的打“×”。
(1)關于該區域自然帶,四位同學作了如下的判讀:
甲同學:自然帶A沒有橫貫大陸的原因是東部地勢高。
乙同學:自然帶B被譽為動物樂園。
丙同學:自然帶D為亞熱帶常綠闊葉林帶。
丁同學:造成自然帶A—B—C—D分布差異的基礎是水分條件。
(2)自然帶C 處受低氣壓帶控制,氣候極其干旱。
(3)自然帶B、D兩處的氣候形成都與氣壓帶、風帶移動有關。
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科目:高中地理 來源:2015屆山東濟南高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
圖說地理。解讀圖中信息,判斷正誤,對的打“√”、錯的打“×”。
(1)關于該區域自然帶,四位同學作了如下的判讀:
甲同學:自然帶A沒有橫貫大陸的原因是東部地勢高。
乙同學:自然帶B被譽為動物樂園。
丙同學:自然帶D為亞熱帶常綠闊葉林帶。
丁同學:造成自然帶A—B—C—D分布差異的基礎是水分條件。
(2)自然帶C 處受低氣壓帶控制,氣候極其干旱。
(3)自然帶B、D兩處的氣候形成都與氣壓帶、風帶移動有關。
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科目:高中地理 來源:2013屆山東省高一第一次階段檢測地理卷 題型:綜合題
(7分)解讀圖中信息,判斷正誤,正確的請在括號內打“√”、錯誤的打“×”。
(1)關于該區域所在半球,四位同學作了如下的判讀:
甲同學:向南緯度數值增大,該區域位于北半球。 ( )
乙同學:河流泥沙在南岸沉積,該區域位于南半球。 ( )
丙同學:暖流自北向南流,該區域位于北半球。 ( )
丁同學:圖中風向在水平氣壓梯度力的左側,可判斷該區域為南半球。( )
戊同學:圖中等溫線數值越向北越高,可判斷該區域為北半球。( )
(2)A、B之間河段水能資源比較豐富,B以下河段以沉積作用為主。( )
(3)由C地到D地植被類型的變化體現了從沿海到內陸的地域分異規律。( )
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科目:高中地理 來源: 題型:
某山共分布三類原生森林。下圖顯示三類森林每年每平方米凈增的有機物質干重(NPP)與溫度變化、降水量變化的關系。據此完成22~24題。
22.(2008海南地理10)圖中信息顯示,三類森林中 ( )
A.②的NPP對溫度的變化最不敏感
B.NPP與溫度變化都成正相關
C.②的NPP對降水的變化最敏感
D.NPP對降水的變化都很敏感
23.(2008海南地理11)三類森林分布的海拔自低至高依次是 ( )
A.③、①、② B.③、②、①
C.①、②、③ D.①、③、②
24.(2008海南地理12)若①為針闊葉混交林,則該山可能位于 ( )
A.河南省 B.吉林省
C.安徽省 D.福建省
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