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【題目】讀南美洲大陸沿西海岸線降水量空間變化圖(如圖),完成下面小題。

1圖中緯度10°~20°地區降水少的原因是( )

A. 緯度低,蒸發旺盛

B. 終年盛行東北信風,水汽含量少

C. 沿岸有勢力很強的寒流流經,降溫減濕明顯

D. 受副熱帶高壓控制,盛行上升氣流

2關于圖示區域的敘述,正確的是( )

A. 緯度10°~30°地區流水侵蝕地貌廣布

B. 降水量空間變化主要受地形和洋流的影響

C. 緯度40°~60°地區植被為常綠闊葉林

D. 緯度30°~40°地區冬季水循環更強烈

【答案】

1C

2D

【解析】

1圖中緯度10°~20°地區受副高壓和東南信風背風坡影響,干燥少雨,加之沿岸地區東南信風離岸風影響有勢力很強的上升流寒流流經,降溫減濕明顯,形成熱帶沙漠氣候,全年少雨,C正確;副熱帶高壓帶影響緯度20°-30°間,A錯誤;該地在南半球東北信風影響不到,B錯誤;降水少與蒸發旺盛無關,D錯誤。故選C。

2緯度10°~30°地區氣候干旱,流水侵蝕地貌少見,A錯;降水量空間變化主要受大氣環流影響大,地形和洋流的影響不是主因,B錯;緯度40°~60°地區是溫帶海洋性氣候,植被為溫帶落葉闊葉林,C錯;緯度30°~40°地區是地中海氣候,冬季降水豐富,冬季水循環更強烈,D正確。故選D。

南美洲丁部熱帶沙漠氣候成因:常年受副熱帶高壓控制或東南信風從陸地吹向海洋(或吹離岸風),晴朗干燥天氣多,沿岸有秘魯寒流經過,又起到降溫減濕作用。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】今年暑假,某校組織學生進行了地理研學之旅。四組地理課外活動小組的同學分赴四個地方進行考察。請根據他們寫的研學報告摘錄,回到以下問題。

(1)第一組小啟同學研學歸來在報告中這樣描述他看到的景觀“千溝萬壑,支離破碎的地貌形態特點”,該同學研學之旅最有可能去的是中國的_______高原。

(2)第二組小明同學考察回來說道:“這次我冒著高達40℃的高溫拍攝照片描繪景觀圖,大風夾著黃沙吹打在臉上,應該數我最辛苦!

A. B. C.

你認為小明同學拍攝描繪的最有可能是上圖中的_______圖,該地貌的名稱是_______,形成該地貌景觀的主要條件有_______ (選擇填空)

A.河流眾多 B.氣候干早 C.常年大風 D.冰川廣布

(3)第三組小清同學主要研學目的考察喀斯特地貌。在考察中,他看到了許多地面喀斯特地貌如峰林、峰叢、孤峰等,地下喀斯特地貌他描繪了溶洞、地下河、石筍等,在他描繪的地貌中中主要與喀斯特沉淀作用有關的是_______。

(4)第四組小江同學的研學報告里描繪了如下甲乙兩張圖片,如果甲、乙兩地貌在圖丙中有分布,則甲在_______處分布,乙在______處分布。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下面小題。

1圖中四個沿箭頭方向屬于非地帶性現象的是

A. aB. bC. cD. d

2沿箭頭b方向體現的地域分異規律及其形成的主導因素是

A. 從沿海向內陸的地域分異規律水分

B. 由赤道到兩極的地域分異規律熱量

C. 從沿海向內陸的地城分異規律熱量

D. 垂直地域分異規律水分

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下面小題。

1若此圖表示熱力環流,下列說法正確的是

A.丙處氣壓比甲處高B.甲處氣壓比乙處高

C.丙處氣壓比丁處高D.甲處氣溫比乙處低

2若此圖代表“三圈環流”中的中緯環流圖,則正確的是

A.③氣流比較濕潤B.乙處多鋒面雨

C.甲是副熱帶高氣壓D.④氣流由于熱力上升

3若此圖為東亞夏季風環流圖,則圖中所示情況是

A.甲處是海洋,乙處是陸地B.④氣流由低緯向高緯

C.①氣流較③氣流濕潤D.乙處天氣以晴朗為主

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【題目】下圖為某地等高線圖,圖中陰影部分表示山地終年積雪,甲、丁兩地氣溫相同,讀圖完成下列各題。

1】甲、乙、丙按氣溫由低到高的排列順序是( )

A. 甲、乙、丙B. 甲、丙、乙

C. 乙、甲、丙D. 丙、甲、乙

2】該山地北坡屬于( )

A. 陽坡和迎風坡B. 陰坡和背風坡

C. 陽坡和背風坡D. 陰坡和迎風坡

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖下左圖“北半球氣壓帶、風帶示意圖”和下右圖“三地氣溫曲線和降水量柱狀圖”,完成下列問題。

(1)氣壓帶②的名稱是_______,在南半球風帶③的風向是______。

(2)在②和③的交替控制下,大陸西岸的氣候類型是______,其氣溫曲線和降水柱狀圖是圖中的______圖。與該氣候類型相近緯度的亞歐大陸東岸冬季的氣候特征是 _______ 。

(3)終年在③控制下,大陸西岸的氣候特征是_____,同緯度亞歐大陸內部的氣候類型是___。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列各題。

(1)圖中字母代表的作用過程是A_________, B_________,C_________,D_________,E_________。

(2)下列自然現象是圖中什么作用的結果:

①白天多云時,氣溫比晴天低_________。(填字母)

②夜間多云時,氣溫比晴天高_________。(填字母)

③大氣對地面的保溫作用是通過_________實現的。(填字母)

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【題目】下圖為我國甲、乙兩區域的農業分布示意圖,讀圖完成下列各題。

1與乙地相比,甲地形成商品谷物農業的優勢區位是( )

A. 地廣人稀,機械化水平較高B. 精耕細作,專業化程度高

C. 光熱充足,農作物品種優良D. 地勢平坦,水利工程量大

2改革開放以來,乙地一些耕地經歷了“水稻田—甘蔗地—魚塘—花卉棚和蔬菜基地”的農業景觀變遷,其最主要影響因素是( )

A. 水源B. 市場C. 氣候D. 機械化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 職住平衡是指城市在規模合理的范圍內所提供的就業崗位數量與該范圍內居民中的就業人口數量大致相等,且大部分有工作的居民可以就近工作。通常用職住比來評價一個地區的職住平衡狀況,計算公式為:職住比=就業崗位數量/居民中的就業人口數量。下圖示意2017年上海市部分行政區的職住比統計。

據此完成下面兩題。

1從職住比看,能為本區以外勞動力提供更多就業機會的行政區是( )

A. 楊浦區B. 寶山區C. 黃浦區D. 奉賢區

2近年來,上海不同行政區間職住比差異逐漸加大,這會導致( )

A. 人均收入增加B. 通訊成本增加

C. 房屋均價上升D. 交通壓力增大

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