讀甲、乙兩圖(提示:甲為溫帶地區,乙為亞熱帶地區),回答下列問題:(8分)
(1)比較甲、乙兩圖所示區域的氣候差異。(2分)
(2)甲圖中的A河段和乙圖中所示河段都是洪澇多發之地,試分析導致兩區域洪澇多發的共同原因和不同的原因。(6分)
科目:高中地理 來源: 題型:
讀甲、乙兩圖(提示:甲為溫帶地區,乙為亞熱帶地區),回答下列問題:
(1)比較甲、乙兩圖所示區域的氣候差異。
(2)甲圖中的A河段和乙圖中所示河段都是洪澇多發之地,試分析導致兩區域洪澇多發的共同原因和不同的原因。
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科目:高中地理 來源:2010年江西省師大附中高三上學期開學考試地理試題 題型:綜合題
讀甲、乙兩區域圖,回答下列問題。(15分)
(1)甲區域出現圖示氣壓形勢季節時,氣候特征是 。
EF為晨昏線中的 (晨或昏)線。(2分)
(2)分析乙圖中0℃等溫線的大致走向及影響其走向的主要因素。(提示:分段分析)(5分)
(3)分析甲、乙兩國農業發展過程中所面臨的主要問題。(4分)
(4)分別分析甲、乙兩國主要的人口問題及解決措施。(6分)
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科目:高中地理 來源:雙鴨山一中高一下學期期中考試地理試卷 題型:綜合題
讀甲、乙兩圖(提示:甲為溫帶地區,乙為亞熱帶地區),回答下列問題:(8分)
(1)比較甲、乙兩圖所示區域的氣候差異。(2分)
(2)甲圖中的A河段和乙圖中所示河段都是洪澇多發之地,試分析導致兩區域洪澇多發的共同原因和不同的原因。(6分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年河南省衛輝市高三第一次月考地理卷 題型:綜合題
讀甲、乙兩區域圖,回答下列問題。(15分)
(1)甲區域出現圖示氣壓形勢季節時,氣候特征是 。
EF為晨昏線中的 (晨或昏)線。(2分)
(2)分析乙圖中0℃等溫線的大致走向及影響其走向的主要因素。(提示:分段分析)(5分)
(3)分析甲、乙兩國農業發展過程中所面臨的主要問題。(4分)
(4)分別分析甲、乙兩國主要的人口問題及解決措施。(6分)
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