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【題目】下圖為反映巖石圈板塊分布情況的地球剖面示意圖,其中L、M、NO、PQ六處為板塊交界處。讀圖回答下列各題。

1

A. 8 B. 7C. 6D. 5

2

A. L附近是大洋中脊,為消亡邊界

B. O處附近巖漿活動頻繁

C. ON、L所在大洋面積都在擴大

D. 六大板塊交界地帶較穩定

【答案】

1C

2B

【解析】試題分析:

1】讀圖,圖中L、MN、O、P、Q六處為板塊交界處,分別是生長邊界或消亡邊界,反映出圖中的板塊有6個,C對。

2】讀圖,L附近板塊向兩側張裂開,是大洋中脊,為生長邊界,A錯。O處是生長邊界,附近是阿拉伯半島,是三大板塊交界處,巖漿活動頻繁,B對。ON、L都是生長邊界,L所在大洋是太平洋,面積在縮小,C錯。六大板塊交界地帶比較活動,不穩定,D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某化學課外興趣小組用下圖所示裝置探究銅跟濃硫酸的反應情況。

(1)B是用來收集實驗中產生的氣體的裝置,但未將導管畫全,請在圖上把導管補充完整。

(2)實驗中他們取6.4 g 銅片和12 mL 18 mol·濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應完畢,最后發現燒瓶中還有銅片剩余,該小組學生根據所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余。

寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式: ;

有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認為原因是 ;

(3)為定量測定余酸的物質的量濃度,該小組學生進行了如下設計:

先測定銅與濃硫酸反應產生的SO2的量,再計算余酸的物質的量濃度。他們認為測定二氧化硫的量的方法有多種,你認為下列實驗方案中可行的是 (填寫編號,僅有一個正確)。

A.將裝置A產生的氣體緩緩通過預先稱量過的盛有堿石灰的干燥管,結束反應后再次稱量

B.將裝置A產生的氣體緩緩通入足量用稀硫酸酸化的高錳酸鉀溶液,再加入足量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

C.用排水法測定裝置A產生氣體的體積(已折算成標準狀況)

D.將裝置A產生的氣體緩緩通入足量氫氧化鋇溶液,反應完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

E.將裝置A產生的氣體緩緩通入足量硝酸酸化的硝酸鋇溶液,反應完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

請你從不可行的方案中選出一例進行分析:

[要求標明不可行的方案序號,說出不可行的理由及造成的誤差(偏高或偏低)]。

(4)請你再設計一種其他可行的實驗方案,來測定余酸的物質的量濃度,簡要寫出操作步驟及需要測定的數據(不必計算) 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】《京津冀都市圈區域規劃》是國家十一五一個重要的區域規劃。下為京津冀都市圈區域規劃圖。回答下列問題。

【1】有關京津冀都市圈城市規模與服務功能的說法,正確的有

A.北京的城市服務范圍最大

B.京、津服務功能屬于同一等級

C.廊坊受北京的服務與天津相同

D.天津、石家莊服務范圍相等

【2】建設京津冀都市圈有利于

A.延緩京、津逆城市化勢頭 B.擴大北京的城市規模

C.加速鋼鐵等重工業發展 D.推動京津冀經濟一體化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.直徑介于1~100 nm之間的粒子稱為膠體

B.用過濾的方法可以將膠體和溶液分離

C.利用丁達爾效應可以區別溶液與膠體

D.膠體區別于其他分散系的本質特征是丁達爾效應

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Mothers holding jobs outside the home should have___schedules to make it easier to care for their children

A.heavy

B.smooth

C.flexible

D.complex

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.100 ℃純水的pH=6,所以水在100 ℃時呈酸性

B.pH=3的鹽酸溶液,稀釋至10倍后pH>4

C.0.2 mol·L-1的醋酸,與等體積水混合后pH=1

D.常溫時,pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉等體積混合后pH=7

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在25 ℃的條件下,將體積都為10 mL,pH都等于3的醋酸和鹽酸,加水稀釋到a mL和b mL,測得稀釋后溶液的pH均為5,則稀釋時加入水的體積為( )

A.a=b=10 mL B.a=b>10 mL

C.a<b D.a>b

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1若X 軸表示距市中心距離,且a=10km,Y 軸表示土地利用租金,且b=100元/m2,則圖中四地點最可能為商業區的是

A. B. C. D.

2若X軸表示出生率,且a=4%,Y軸表示死亡率,且b=4%,則圖中四點表示發達國家人口增長模式的是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(1)圖1表示10mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1mL, 如果刻度A為4,量簡中液體的體積是__________mL。

(2)圖II表示50mL滴定管中液畫的位置,如果液面處的讀數是a ,則滴定管中液體的體積(填代號)________。

A. 是amL B.是(50-a)mL C. 一定大于amL D.一定大于(50-a)mL

(3)排去堿式滴定管中氣泡的方法應采用如圖所示操作中的____________,(填寫“甲”、“乙”、“丙”)然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。

(4)實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質量分數,其反應原理為:

4NH4+6HCHO=3H+6H2O+(CH2)6N4H

滴定時,1mol (CH2)6N4H與1mol H相當,然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗:

步驟I:稱取樣品1.500g。

步驟Ⅱ:將樣品溶解后,完全轉移到250mL容量瓶中,定容,充分搖勻。

步驟Ⅲ:移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。

A.根據步驟Ⅲ填空:

①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標準溶液進行滴定,則測得樣品中氮的質量分數____________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時用去NaOH標準溶液的體積____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應觀察_____________。(填“A”或“B”)

A 滴定管內液面的變化 B 錐形瓶內溶液顏色的變化

④滴定達到終點時,酚酞指示劑由___________色變成___________色。

B.滴定結果如下表所示:

滴定次數

待測溶液的

體積/mL

標準溶液的體積

滴定前刻度/mL

滴定后刻度/mL

1

25.00

1.02

21.03

2

25.00

2.00

21.99

3

25.00

0.20

20.20

若NaOH標準溶液的濃度為0.1010mo1·L-1,則該樣品中氮的質量分數為_______________。

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