【題目】下圖為長江流域一湖泊水位和TSS（TSS為總懸浮質，是指在水流中懸浮運動的泥沙量）通量隨季節變化統計圖，流入為正流出為負。讀圖回答下列各題。
（1）引起該湖泊TSS通量季節變化的直接原因有（ ）
①流域內降水變化
②湖水流向變化
③上游地區植被破壞
④當地圍湖造田
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
（2）關于該湖泊的敘述正確的是（ ）
A.湖泊濕地生物多樣性增加
B.航道深度增加，湖泊航運條件得以改善
C.TSS通量為負值時，湖水補給河水
D.河流枯水期時，TSS通量以流入為主
【答案】
（1）A
（2）D
【解析】⑴圖示為長江流域的湖泊，亞熱帶季風氣候，河流以雨水補給為主，水量大時含沙量大；夏季為豐水期，河流的水位高于湖泊，河流補給湖泊，河流帶來泥沙注入湖泊，湖泊TSS通量為正值；冬季為枯水期，湖泊水位高于河流，湖泊補給河水，湖泊水含的泥沙量小，湖泊TSS通量為負值；上游地區植被破壞，使河流的含沙量增大，但與季節變化無關；當地圍湖造田，湖泊縮小，也與季節變化無關。A正確。
⑵冬季為枯水期，湖泊水位高于河流，湖泊補給河水，湖泊水含的泥沙量小，以流出為主，湖泊TSS通量為負值；
湖泊的泥沙淤積會影響通航能力，破壞生物多樣性，降低調節洪水的能力。C正確。
所以答案是：（1）A；（2）D。
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀木桶效應（組成木桶的木板如果長短不齊，那么這只木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊）圖，完成下列問題。
【1】如果組成木桶的各塊桶板分別代表影響人口容量不同的資源種類，則木桶的“短板”決定
A．人口容量的多少
B．人口合理容量的多少
C．環境最適宜人口容量的多少
D．環境合理承載力的大小
【2】以某地的四類要素測得的各自所能供養的人口數量分別為8000人、10000人、6000人、4500人，則該地的人口合理容量為
A．8000人 B．10000人 C．6000人 D．4500人
【3】如果用a表示21世紀初中國的人口數量，用b表示中國的人口合理容量，用c表示中國的人口容量，那么a、b、c三者的大小關系是
A．a<b<c B．c<b<a C．b<a<c D．a<c<b
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國某區域示意圖，回答問題。
（1）圖中甲、乙兩地相比，氣溫較低的是地，其主要影響因素是。
（2）圖中甲、乙兩地相比，降水較多的是 ， 簡述降水較多的原因：。
（3）簡述圖示區域的自然地理特征。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，完成下列各題。
【1】圖序與區域搭配正確的是( )
A. ①東北平原 ②長江中下游地區�、勰喜垦睾５貐^�、茳S河中下游地區
B. ①長江中下游地區�、谀喜垦睾５貐^�、埸S河中下游地區�、軚|北平原
C. ①南部沿海地區�、邳S河中下游地區 ③東北地區�、荛L江中下游地區
D. ①長江中下游地區�、邳S河中下游地區�、蹡|北平原④南部沿海地區
【2】①②兩地農業生產方式不同的主要原因是( )
A. 地形的差異 B. 熱量的差異
C. 水分的差異 D. 土壤的差異
【3】①②兩地都有棉花種植，但兩地相比，②地的優勢氣候條件主要是( )
A. 春季多雨，有利于棉花苗期生長 B. 夏季多雨，利于棉花的生長
C. 秋季“秋高氣爽”，利于棉花的采摘 D. 春季降水少，利于棉花苗期生長
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】2015年1月20日國家統計局發布，2014年中國16周歲以上至60周歲以下的勞動年齡人口為91 583萬人，比2013年年末減少371萬人。左圖為發達國家歷年勞動年齡總人口圖，右圖為中國歷年勞動年齡總人口圖。據此回答下列各題
【1】【1】與發達國家相比，中國勞動年齡人口變化速度及主要原因的敘述，正確的是
A. 快 經濟發展速度很快 B. 快 計劃生育政策實施
C. 慢 醫療衛生事業發展 D. 慢 城市化速度非�？�
【2】【2】針對勞動力年齡人口狀況，中國應
A. 大力鼓勵生育 B. 調整產業結構 C. 吸引人口的遷入 D. 遏制人口老齡化
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀巖層地質界線和等高線示意圖，回答下題。
（1）該圖，從地貌形態和地質構造角度來看分別屬于（ ）
A.山脊向斜
B.山脊背斜
C.山谷向斜
D.山谷背斜
（2）對該地的敘述正確的是（ ）
A.如圖地貌主要是外力作用的結果
B.如圖地貌主要是內力作用的結果
C.在該圖中能夠找到化石的是C巖層
D.能找到石油的是A巖層
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，完成下列各題。
【1】假設甲、乙、丙三地有三艘船同時出發駛向180°經線，且同時到達，則速度最快的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙
【2】有關甲、乙、丙附近三個陰影區域比例尺大小的敘述，正確的是（ ）
A. 甲處比例尺最小，丙處比例尺最大 B. 甲、乙、丙處比例尺相同
C. 甲處比例尺大于乙，乙處比例尺大于丙 D. 乙處比例尺最小
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
塞內加爾河流經非洲西部，海水倒灌可至河口以上200 km，影響農業生產用水和沿岸居民生活用水。每年5、6月，來自撒哈拉沙漠強烈干熱的哈馬丹風影響塞內加爾河流域，往往使流域北部的農業生產遭受重創。圖Ⅰ是非洲塞內加爾河流域及降水分布圖，圖Ⅱ是塞內加爾河①、②兩地流量變化曲線圖，圖Ⅲ是③地氣候資料統計圖。
（1）描述塞內加爾河流域降水的空間分布并分析其成因。
（2）讀圖Ⅱ，比較①、②兩地徑流量的差異并分析原因。
（3）針對塞內加爾河中下游地區農業發展面臨的水資源問題，提出解決措施。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為非洲大陸局部區域某月份平均氣溫（單位：℃）分布圖，讀圖完成下面小題。
【1】影響圖中①②③三條等溫線基本走向及數值遞變的主導因素是（ ）
A. 地形 B. 洋流 C. 海陸位置 D. 緯度
【2】圖中R地的氣溫數值，最可能是
A. 13 B. 16 C. 20 D. 23
【3】圖中甲乙丙丁四地，年降水量最多的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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