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【題目】下圖為“碳循環示意圖”。讀圖完成下列各題。

1圖中字母A、B、C、D代表的圈層分別是

A. 水圈 巖石圈 大氣圈 生物圈 B. 巖石圈 水圈 生物圈 大氣圈

C. 水圈 大氣圈 巖石圈 生物圈 D. 大氣圈 水圈 巖石圈 生物圈

2①過程可能導致

A. 臭氧層破壞 B. 生物種群增多

C. 海平面下降 D. 全球氣候變暖

【答案】

1C

2D

【解析】

1讀圖可知,A圈溶解CO2可判斷A圈屬于水圈;B圈含有CO2,且礦物燃燒產生的CO2排放到B圈,所以B圈屬于大氣圈;C圈產生火山爆發,可判斷C圈屬于巖石圈;D圈包含綠色植物和動物,可判斷C圈屬于生物圈。

2①過程是礦物燃燒向大氣中排放CO2,使大氣中CO2的含量增加,會使全球氣候變暖,所以D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】一些發達國家的跨國公司先后進入我國汽車工業,這種現象反映了( )

A. 世界汽車工業生產更趨于集聚 B. 汽車工業需大量勞動力投入

C. 汽車工業技術與管理的空間集中 D. 跨國公司需尋找最優區位

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為諾特斯特人口發展模式圖。讀圖,完成下列各題。

1在①②③④中,能代表歐美發達國家20世紀初至20世紀50年代人口增長狀況的是(  )

A. B. C. D.

2在①②③④中,能代表我國滬寧杭地區近年來人口增長狀況的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關于南亞和南亞次大陸的敘述,正確的是( )

A. 南亞是指印度半島以南的亞洲地區

B. 南亞次大陸是指喜馬拉雅山以南至印度洋的南亞大陸部分

C. 南亞次大陸是指南亞地區除大陸以外的全部島嶼

D. 南亞與南亞次大陸說法不同,但其含義相同

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是亞熱帶亞歐大陸東部某地等高線分布圖,完成下列各題。

【1】圖示區域內擁有且最突出的旅游資源是

A瀑布飛流 B湖光山色

C云海日出 D奇峰峽谷

【2】對圖示區域地理事象的敘述,正確的是

A位于河口三角洲 B丙位于北坡,即陰坡

C河流與河流流向相反 D深秋的清晨乙地比甲地更容易出現霧

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【題目】2017尖山區校級二!肯铝袑嶒炦^程中,始終無明顯現象的是(

ANH3通入AlCl3溶液中

BCO2通入到CaCl2溶液中

C.用脫脂棉包裹Na2O2粉末露置在潮濕空氣中

D.稀鹽酸滴加到FeOH3膠體溶液中

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖表資料,回答下列問題。

材料一 為慶祝晉陜豫黃河金三角承接產業轉移示范區上升為國家戰略,發揮該地區承東啟西、連南貫北的交通區位優勢,推動產業梯度轉移,促進區域協調發展,發展特色產業,振興民族經濟,經中國商業聯合會、中國商業企業管理協會、河南省商務廳、河南省發展和改革委員會研究,決定首屆中國特色商品博覽交易會(以下簡稱特博會)于2013年10月18日在三門峽市舉辦。

材料二 山西省簡圖(圓圈內為晉西南地區)

(1)據圖分析說明山西省鐵路線分布的區 位特點。

(2)近幾年,晉西南及周邊地區有不少農民工返鄉創業,試說出其主要原因。

材料三2010年山西省工農業產值構成表

(3)結合圖表,指出該省工農業生產對地理環境的不利影響;分別對其農業和工業結構的調整提出合理化建議。

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【題目】風塵沉積通量大小可以指示地區干燥度的變化。下圖反映了青藏高原隆起與西北地區的風塵沉積通量變化情況。讀圖完成下列各題。

1根據圖中提供的信息,推斷青藏高原隆起后,我國西北地區可能

A. 流水作用增強 B. 冰川作用增強

C. 風力作用增強 D. 變質作用增強

2根據圖中信息分析,青藏高原的隆起對西北地區地理環境的影響是

①氣候的大陸性變強、谥脖桓采w率增大③河湖及其水量增加 ④太陽能資源更豐富

A. ①④ B. ②③

C. ①② D. ③④

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【題目】2017臺州模擬】下列有關鐵、銅及其化合物的說法正確的是(

A.鐵和銅在自然界中主要以游離態的形式存在

B.工業上在高溫下用CO還原含Fe2O3的鐵礦石煉鐵

C.常溫下鐵與濃硫酸不反應

D.用激光照射硫酸銅溶液可觀察到丁達爾現象

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