讀“可持續發展聯系圖”，回答下列問題。
（1）可持續發展內涵的三個方面相互 相互 ，共同組成了一個復合系統。
（2）在可持續發展復合系統中， 是基礎， 是條件， 是目的。
科目：高中地理 來源： 題型：
讀《可持續發展聯系圖》(圖8－3－1)，回答下列問題。
(1)我國的可持續發展包括____持續發展、_____持續發展和____ 持續發展。
(2)片面追求經濟發展，必然導致____ ，如果單純強調經濟發展，而不把環境利益和經濟發展聯系起來，勢必出現____ ，這樣必然潛伏著____ 和 ____ 。
(3)以____ 為基礎，保持____ 是國家和民族走上可持續發展道路的根本。
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年安徽泗縣雙語中學高一下期期末考試地理卷（帶解析） 題型：綜合題
讀“可持續發展聯系圖”，回答下列問題：（6分）
（1）我國的持續發展包括 持續發展、經濟持續發展和 持續發展。其中 ____ 發展是基礎。
（2）我國必須走可持續發展的道路，這是由于：
① ；
② ；
③ 。
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科目：高中地理 來源：2015屆安徽泗縣雙語中學高一下期期末考試地理卷（解析版） 題型：綜合題
讀“可持續發展聯系圖”，回答下列問題：（6分）
（1）我國的持續發展包括 持續發展、經濟持續發展和 持續發展。其中 ____ 發展是基礎。
（2）我國必須走可持續發展的道路，這是由于：
① ；
② ；
③ 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“可持續發展聯系圖”，回答下列問題：（6分）
（1）我國的持續發展包括 持續發展、經濟持續發展和 持續發展。其中 ____ 發展是基礎。
（2）我國必須走可持續發展的道路，這是由于：
① ；
② ；
③ 。
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