【題目】下圖為某區域人口總量與環境承載力的關聯變化關系圖。讀下圖,回答下列各題。
【1】據圖可知,該地區
A.在純自然狀態下提供的物資可以養活大約6000人
B.t2時期,環境承載力的提高主要得益于農業生產力的發展
C.t3時期,該地區的社會發展最為繁榮安定
D.t4時期的生態環境優于t1時期
【2】圖中人口數量與環境承載力的關聯變化說明
A.環境承載力的大小只受自然資源因素的影響
B.人口數量的變化不受環境承載力的制約
C.人口數量必須低于環境承載力
D.環境承載力是維持人類與自然環境和諧發展的底線
【3】青藏地區環境人口承載力的特點是( )
①地域廣大,資源豐富,環境人口承載力大
②地處內陸,氣候干旱,環境人口承載力小
③地理環境“高、寒”,生態脆弱,環境人口承載力小
④充分利用該地區豐富的太陽輻射能,可提高土地生產潛力和環境人口承載力
A.①②B.③④C.②③D.①④
【答案】
【1】B
【2】D
【3】B
【解析】
【1】環境承載力受到資源、科技等因素的影響,從圖中可以看出,該地環境承載力最大值為6000人,這是考慮到影響環境承載力的各種因素而做出的估計數值,故A錯誤;t2時期,該地人口數量和環境承載力均得到提高,據此推測環境承載力的提高主要得益于農業生產力的發展,故B正確;t3時期,該島實際人口超出環境承載力,環境惡化,故C錯誤;t4時期該島實際人口接近環境承載力,環境質量較t1時期差,故D錯誤,所以該題選B。
【2】根據所學知識,環境承載力受到資源、科技、對外開放程度、消費水平等因素影響,故A錯誤;一個地區的人口數量變化受到環境承載力的制約,不能超過環境承載限制,故B錯誤;讀圖,t3時期人口數量超過了環境承載力,會導致環境承載力的下降,故C錯誤;環境承載力是一個地區環境持續供養人口的能力,是維持人類與自然環境和諧發展的底線,故該題選D。
【3】根據表格數據,青藏地區雖然地域廣大,但是高寒環境,環境人口承載力小,①錯。地處內陸高原,氣候寒冷,環境承載力小,②錯。地理環境“高、寒”,生態脆弱,環境人口承載力小,③對。青藏地區海拔高,太陽能資源豐富,隨著科技水平提高,可充分利用該地區豐富的太陽輻射能,可提高土地生產潛力和環境人口承載力,④對。選B正確。
影響環境人口承載力的首要因素是資源,其次是科技水平、對外開放度及生活消費水平等,青藏地區自然環境惡劣,生態環境脆弱,環境承載力低;要提高其環境承載力,首先是提高科技水平,提高資源利用。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國部分區域簡圖,讀圖完成下面小題。
【1】圖例所示的環境問題是( )
A.濕地破壞B.水土流失C.土地荒漠化D.環境污染
【2】治理該環境問題的根本措施是( )
A.發展耕作業B.退耕還草C.修建水電站D.人工增雨
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2019年9月28日,浩吉鐵路正式開通運營。浩吉鐵路是世界上一次性建成投用里程最長的重載鐵路。下圖示意浩吉鐵路線路。讀圖完成下面小題。
【1】下列關于浩吉重載鐵路建設與途經區域的表述正確的是( )
A.位于第二級階梯,地勢起伏較大
B.跨越陰山、秦嶺,南北景觀差異顯著
C.連接眾多城鎮,保障能源供應
D.地形復雜多樣,導致線路走向彎曲
【2】浩吉重載鐵路線途經陜北地區有利于( )
A.節省鐵路建設資金B.補充煤炭供應量
C.減輕地質災害威脅D.擴大貨物出口量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 “海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣,在適應環境變化和應對自然災害等方面具有良好的“彈性”,下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需水時將蓄存的水“釋放”并加以利用。下列四幅圖分別是不同的城市道路綠化帶景觀圖。
據此完成下面小題。
【1】最能體現“海綿城市”建設理念的是
A.圖aB.圖bC.圖cD.圖d
【2】下列有關“海綿城市”建設對水循環環節的影響,說法正確的是
A.增加地表徑流B.調節水汽輸送C.增加地下徑流D.減少植物蒸騰
【3】“海綿城市”的建設有利于
A.減輕大氣污染B.緩解城市內澇C.增加城市飲用水D.減少污水排放
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【題目】結合圖文材料,回答下列問題。
材料一 在我國南水北調工程中,西線調水能解決西北缺水問題,預計調水成功后,西北地區的環境人口容量可增加一個億。而三峽水庫的建設,淹沒大量土地,百萬移民需安置。下面左圖為南水北調路線圖,右圖為三峽水庫示意圖。
材料二 我國西北地區通過滴灌、噴灌等技術,提高了水資源利用率,糧食產量大大增加,使西北地區人口增加。
材料三 溫哥華大學教授比爾里斯得出的結論是:“如果全世界都像富裕的美國人和德國人那樣生活和生產,那么我們為了得到原料和排放有害物質還需要20個地球!
(1)材料一表明什么因素制約環境承載力的大小,請結合材料分析。
(2)材料二和三說明了哪兩個因素對環境承載力的影響?它們與環境承載力呈什么關系?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為農業主要生產部門商品化程度的示意圖,讀圖回答。
【1】圖中能代表東北三江平原農業生產特征的數字代碼是
A.①B.②C.③D.④
【2】圖中④代表的農業地域類型基本特征是
A.生產規模大,機械化程度高
B.生產規模小,機械化程度低
C.生產規模大,機械化程度低
D.生產規模小,機械化程度高
【3】圖中③代表的農業地域類型最有可能分布在
A.湄公河三角洲B.恒河平原C.巴黎盆地D.東非高原
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 讀圖,分析完成下面小題。
【1】甲地位于乙地的( )
A.東南方B.東北方
C.西南方D.西北方
【2】關于甲、乙兩地的敘述正確的是( )
A.甲地的自轉線速度大于乙地
B.甲地的地方時和日期均與乙地相同
C.甲地的地轉偏向力小于乙地
D.甲地晝夜長短變化幅度與乙地相同
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 我國古代智者用觀日玉(半透明的玉石片或墨色水晶)觀察太陽,留下了“日色赤黃,中有黑氣知飛鵲”、“日暴赤如火,中有三足烏”等記載,(如下圖所示)。
據此完成下面小題。
【1】古人通過觀日玉觀察太陽發現了
A.耀斑B.黑子
C.日珥D.太陽風
【2】該現象多發時
A.有流星雨現象出現
B.地球可能出現磁暴現象
C.全球各地夜晚可以看到極光
D.水循環動力減弱
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