精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】讀下列材料,完成下列問題。

材料一下圖為某區域等高線(單位:m)圖(西部靠海)。

材料二 該區域部分農作物的生長習性。

(1)圖中甲乙兩地的相對高度范圍可能為

(2)如果圖中等溫線的彎曲是由地形造成的,則該區域為 (南或北)半球。請說出該區域滑坡、泥石流發生的自然原因。

(3)讀材料二,如果要在該區域南部開闊平地發展農業,請你為當地農民從表中選擇一種農作物,并分析該農業類型在此地發展的有利自然條件。

【答案】(1)0-100m。

(2)南自然原因:①該區域多地震,地質結構破碎;②多山地,地形起伏大;③冬季多雨,易引發滑坡、泥石流。

(3)葡萄(或棉花)有利自然條件:①夏季熱量充足,光照強;②地勢平坦開闊,土壤肥沃;③靠近河流,灌溉水源便利。

【解析】

本題考查讀圖能力和氣候對農業分布的影響。

1)讀圖,根據等高線數值,甲海拔范圍500-600米,乙海拔范圍500-600米,兩地相對高差范圍0-100米。

2)如果圖中等溫線的彎曲是由地形造成的,在山谷處等溫線凸向較高緯度,所以該區域為南半球。根據經緯度,該區域位于南美洲西海岸,處于板塊邊界,地殼不穩定,所以主要地質災害是地震。該區多地震,地質結構破碎,極不穩定;通過地形分布圖得知,多山地,地形起伏大;地中海氣候分布冬季多雨,雨水量較大,易引發滑坡泥石流。所以多滑坡泥石流災害。

3)讀圖,根據經緯度分析,該區域位于南美洲西海岸,該地屬于地中海氣候,夏季氣候特點是炎熱干燥,說明熱量充足,光照強;結合等高線地形圖得知,南部開闊平地地勢平坦開闊,土壤肥沃;圖中靠近河流有分布,有充足的灌溉水源。對照表格中農作物的生長條件和習性,適宜葡萄或棉花種植;甜菜不適合此溫度條件,水稻需要雨熱同期,此地雨熱不同期。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國年太陽輻射總量分布圖。讀圖回答下列各題。

【1】據圖可知我國年太陽輻射總量的分布特點是

A.由南向北逐漸增加 B.由東南向西北逐漸增加

C.西多東少,北多南少 D.整體分布較均衡

2圖中a區域較b區域年太陽輻射總量大的主要影響因素是

A.正午太陽高度 B.地勢 C.天氣 D.緯度

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】19世紀50年代,淮河自洪澤湖向南經長江入海;黃河結束奪淮歷史,改從山東入海。1968年,南京長江大橋建成通車;自1999年,江蘇境內又陸續建成了多座長江大橋。江蘇習慣上以長江為界分為蘇南和蘇北兩部分(圖)。據此完成下面小題。

1】【1目前,在洪澤湖以東地區,秦嶺淮河線

A. 無劃分指標依據 B. 與自然河道一致

C. 無對應的自然標志 D. 兩側地理差異顯著

2】【2習慣上蘇南、蘇北的劃分突出體現了長江對兩岸地區

A. 自然地理分異的影響 B. 人文地理分異的影響

C. 互相聯系的促進作用 D. 相互聯系的阻隔作用

3】【3進入21世紀,促使蘇南、蘇北經濟合作更加廣泛的主導因素是

A. 市場 B. 技術 C. 資金 D. 交通

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意某島的地理位置,讀下圖,完成下列問題

1】圖示島嶼西南部降水豐沛,主要是因為( )

盛行西風 地形抬升 暖流增濕 反氣旋控制

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2】下列農業生產類型中,最適宜在圖示島嶼發展的是( )

A. 水田農業 B. 遷移農業 C. 種植園農業 D. 乳畜業

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問題。

圖1 圖2

(1)圖2中C代表的物質是__________,D代表的巖石是__________。

(2)①所代表的地質作用是___________,④代表的地質作用是___________

(3)圖1是一中校園內一塊巖石,它屬于花崗巖,則按成因分類它對應圖2中______字母。

(4)該巖石形成并出露地表的先后順序是______

A. 地殼上升 — 巖漿侵入 — 風化堆積

B. 地殼下降 — 巖漿噴發 — 風化侵蝕

C. 巖漿噴發 — 地殼下降 — 風化堆積

D. 巖漿侵入 — 地殼上升 — 風化侵蝕

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 讀圖(箭頭為地球的自轉方向),完成下面小題。

1圖中A點的經緯度坐標為( )

A.(70°N,170°E)B.(70°S,170°E)

C.(70°S,170°W)D.(70°N,170°W)

2A點位于B點的( )

A.東南方向B.西北方向C.東北方向D.西南方向

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀材料,據此探究下列問題。

土壤在水力和風力等外力作用下被破壞、剝蝕、搬運的過程,稱作土壤侵蝕。印度東北部降水多,西北部降水少;半島沿海地區降水多,內陸地區降水少。下圖為印度土壤侵蝕強度空間分布。

(1)說明圖中甲、乙兩地土壤侵蝕強度的差異,分析產生差異的自然原因。

(2)從外力作用的角度,說明甲地和丙地土壤侵蝕的差異并闡述判斷理由。

(3)分析印度可以采取哪些措施來防治土壤侵蝕。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

青海湖四周高山環抱,湖濱地帶分布有大量沙丘,集中分布于青海湖東部,青海湖西岸和北岸多分布著以布哈河為代表的幾條大河形成的河口三角洲沉積物。青海湖區大風日數較多,全年多在西北風控制之下,冬春風速最大,夏秋季較小。受氣溫和風力影響,青海湖水溫垂直分層現象隨季節而變化。沙島位于湖東部,曾是湖中最大的島嶼,后來沙島東北端與陸地相連而成為半島,并圍成33平方公里的沙島湖,表面均由沙礫覆蓋。青海湖流域內人口主要從事農業生產。

(1)分析形成青海湖湖濱地帶沙丘的沙源。

(2)青海湖表層水溫與底層水溫的差異,夏季大于秋季,試分析其原因。

(3)簡述青海湖東部沙島湖的形成過程。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料:堰塞湖是指地震后引起的大規模山體滑坡,河水沖擊泥土、山石而造成堆積,堵截河谷或河床后貯水形成的湖泊。地震災區堰塞湖應急處理最基本的原則就是在最短的時間內,最大限度地降低和排除堰塞壩以內攔蓄的大量洪水,以免堰塞湖蓄水可能引發堆積體上游淹沒或潰決,產生二次災害。

某區域形成的堰塞湖位置圖

(1)試分析堰塞湖對該區域地理環境可能帶來的不利影響。

(2)在抗震救災中將遙感技術(RS)廣泛運用到對地震滑坡、堰塞湖的動態監測上,請說明這樣做的意義是什么。

(3)針對堰塞湖所產生的不利影響,可以采取哪些措施來應對?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视