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【題目】加強區域之間的合作，促進共同發展，體現了可持續發展的公平性原則。（ ）

【答案】B

【解析】

試題加強區域之間的合作，促進共同發展，體現了可持續發展的共同性原則，故本題敘述錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】南安大略地區在該國的農業生產中占有重要地位。讀圖，完成問題。

（1）該地區的農業地域類型是（ ）
A.商品谷物農業
B.混合農業
C.大牧場放牧業
D.乳畜業
（2）引起該地區農作物播種面積變化的最主要因素是（ ）
A.國際市場
B.勞動力價格
C.氣候變化
D.城市化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為“中緯度某地某日河流、風向、等壓線、等高線、等溫線、昏線的組合圖”，據此回答下列各題。

（1）該地區（ ）
A.位于南半球
B.該日晝長夜短
C.圖中河段無凌汛現象
D.典型植被為亞熱帶常綠闊葉林
（2）此時下列發生的現象中，可能的是（ ）
A.長江河口表層海水鹽度達到一年中的最小值
B.青島的海濱浴場人滿為患
C.巴西利亞附近的草原一片蔥綠
D.中國長城站出現極晝現象

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】二十四節氣是我國勞動人民獨創的文化遺產，能反映季節變化。二十四節氣是根據地球在黃道上的位置劃分的。讀二十四節氣示意圖，回答下面小題。

【1】圖中

A. 春分—全球晝夜平分

B. 夏至—我國各地正午太陽高度最大

C. 秋分—黃赤交角為0°

D. 冬至—北極圈以內出現極晝

【2】從立春到立夏

A. 地球公轉速度越來越快

B. 非洲草原逐漸蔥郁

C. 太陽直射點向北移動

D. 北京白晝先變長后變短

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】制約環境承載力的首要因素是

A. 科技水平 B. 地區開放程度 C. 消費水平 D. 資源狀況

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地水循環和地質剖面示意圖”，回答下列問題。

（1）由①②③④四個環節構成的水循環類型是 ，其中可以塑造地表形態的環節是 （填寫序號）；②表示的水循環環節是 。

（2）乙處地質構造的名稱是 ，戊處的地形是 ，甲處巖層缺失的原因是 。

（3）比較丙、丁兩處地貌的差異，完成下面表格。

A. 扇形堆積物 B. 三角形 C. 河流有叉道 D. 上窄下寬

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【題目】圖3為“我國多年平均入秋時間分布示意圖”。

（1）我國除無夏區外，入秋間（ ）
A.同緯度東部晚于西部
B.低緯度晚于較高緯度
C.季風區晚于非季風區
D.同緯度平原晚于高原
（2）導致我國東部沿海地區入秋時間差異的主要因素是（ ）
A.太陽輻射
B.地形
C.洋流
D.降水

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【題目】洞里薩湖是東南亞最大的淡水湖，通過洞里薩河與湄公河相連，洞里薩河的流向隨季節變化發生改變。讀下圖，回答下列各題。

【1】給該地帶來降水的主要是

A. 東南季風 B. 西南季風 C. 赤道低壓 D. 東南信風

【2】下列有關洞里薩河流向的敘述，正確的是

A. 5～9月向南流 B. 5～9月向北流

C. 10～次年6月向南流 D. 10～次年4月向北流

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【題目】【環境保護】
圖19為“我國地表水水質實時自動監測站分布示意圖”。讀圖回答問題。

（1）圖示監測站分布的特點是 ， 其原因有。
（2）我國地表水污染時有發生，其污染源主要來自。
（3）為保護我國地表水水質，可采取的有效措施主要有。

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