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【題目】以下不能說明細胞全能性的實驗是（ ）

A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株

C．轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

【答案】B

【解析】菊花花瓣細胞培育出菊花新植株，這體現細胞的全能性；紫色糯性玉米種子培育出植株屬于自然生長過程，不能體現細胞的全能性；轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株體現了植物細胞的全能性；番茄與馬鈴薯體細胞雜交后形成的雜種細胞培育出雜種植株，這體現了細胞的全能性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀表，完成下列要求。

2010年和2014年北京市常住人口變化（單位：萬人）

年份

2010年

2014年

常住人口總數

1961．2

2151．6

其中

戶籍人口

1256．7

1332．9

外來常住人口

704．5

818．7

（1）表中數據顯示，北京市常住人口增長主要來自 增長。

2010年人口普查顯示，朝陽區和海淀區的常住外來人口超過百萬，昌平區排在第三位，形成多個外來人口聚集區——“城中村”，如圖所示。

（2）“城中村”一般具有交通便利，租金低廉的特點，但由于人口高度集中容易出現 ， 等城市問題。

（3）北京市提出2020年人口控制在2300萬以下的目標，主要是考慮北京市的 和 條件，尤其是 資源的承載能力。

（4）在控制人口的同時，北京市為實現可持續發展還應采取的措施是 （選擇填空）。

A．實施南水北調——提高地域開放程度

B．加強污水處理——提高資源的利用率

C．更多開辟農田——提高居民消費水平

D．大力發展工業——提高經濟發展水平

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有五種短周期主族元素，它們在周期表中的位置如圖所示，已知R元素的最高正化合價與最低負化合價的代數和為0。

完成下列問題：

（1）Z元素在周期表中的位置是__________________，同周期原子半徑最大的元素是____________（填元素符號）。

（2）X的簡單氫化物與M的單質，在一定條件下可以發生置換反應，化學方程式為______________________________，還原產物中含有的化學鍵類型有____________。

（3）我國發射“神舟”系列飛船的長征火箭，常以X、Y的液態氫化物做燃料。已知X、Y的兩種氫化物電子數相等，并且反應時生成兩種無毒、無污染的物質。

①寫出兩種氫化物反應的化學方程式______________________________，反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為____________。

②X的液態氫化物的電子式__________________。

（4）下列說法能證明R、Y非金屬性強弱的是____________。

A．R和Y的單質在一定條件下能生成RY2

B．Y單質常溫下是氣體，R單質是固體

C．Y的氫化物穩定性大于R的氫化物

D．自然界中存在Y單質不存在R單質

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下述轉化關系可用于合成解痙藥奧昔布寧的前體(化合物丙)：

下列說法正確的是

A．化合物甲的分子式為C10H10O3，分子中的含氧官能團有醛基和酯基

B．化合物乙能發生消去反應，且生成的有機物能和溴發生加成反應

C．化合物乙與NaOH水溶液在加熱條件下反應生成化合物丙

D．化合物丙能和氯化鐵溶液發生顯色反應

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地區等高線（單位：渭）圖”， 回答下列問題。

【1】圖示區域最高處與乙村的高差可能為：

A．600渭 B．900渭 C．1 000渭 D．1 200渭

【2】下列地點位于①處視野范圍的是：

A．③鎮、乙村 B．Ⅰ山山頂、②鎮

C．④鎮、Ⅱ山山頂 D．甲村、Ⅰ山山頂

【3】為了將⑤地的鐵礦運到③鎮附近加工出口，圖中渭、N、P、Q四條公路線設計合理的是：

A．渭線 B．N線 C．P線 D．Q線

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞產物的工廠化生產的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞產物的工廠化生產是植物細胞工程的重要用途之一

B．培養過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養愈傷組織細胞

C．培養的愈傷組織需要經過再分化產生特定的組織細胞后才能產生特定的細胞產物

D．培養的細胞收集后一般要破碎提取有效成分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】央視一則報道稱，孕婦防輻射服不僅不能防輻射，反而能夠聚集輻射，輻射對人的危害很大，可能導致基因突變．下列選項敘述正確的是（ ）

A．基因突變可能造成某個基因的缺失

B．環境所引發的變異可能為可遺傳變異

C．輻射能導致人體遺傳物質發生定向改變

D．堿基對的替換，增添和缺失都是輻射引起的

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，科學家所用的“剪刀”“針線”和“載體”分別是指（ ）

A．大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶

B．噬菌體、質粒、DNA連接酶

C．DNA限制酶、RNA連接酶、質粒

D．DNA限制酶、DNA連接酶、質粒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

（1）分析該流域內的地形地勢特征。

（2）判斷乙---丙段河流的流向，并說明理由。

（3）分析乙段河流的水文特征。

（4）分析該地發展河谷農業的原因。

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