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【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料一:棉花生長發育的適宜溫度為25-30℃,具有喜熱、好光、耐旱、怕澇的特點,自20世紀50年代以來,中亞地區大規模開墾種植棉花,是世界上第三大產棉基地,并以穩產、高產、品質優良聞名世界。下圖示意中亞棉花主要種植區。

材料二:圖1中R河上游某水文站數據。

材料三:圖1中L湖曾為世界第四大湖,面積6.7平方千米,相當于半個英格蘭大,但過去30年里湖泊面積迅速消減,僅剩下三個含鹽量極高的水塘,容納的水僅僅是過去的約十分之一。

(1)比較圖1中M、N兩地降水量差異,并從大氣環流和地形角度分析其原因。

(2)說出R河的主要補給水源,并分析其對河流水文特征的影響。

(3)簡述該區域棉花產量高、品質優良的有利自然條件。

(4)從20世紀50年代開始,在R河沿岸地區大規模墾荒,引發了植被破壞、水資源短缺、 等環境問題;在開墾的同時,引大量河水灌溉,不僅造成L湖萎縮,還造成灌區 (環境問題)。簡要分析L湖面積萎縮對圖示區域農業生產的不利影響。

【答案】(1)M地降水多,N地降水少(或M地降水比N地多/N地降水比M地少)。

兩地均受盛行西風影響;N地地形平坦(或地形以平原為主),地形抬升作用不明顯,降水少;M地地勢較高(或以山地丘陵為主),地形抬升作用強,降水多(或盛行西風帶來的水汽受東部山地抬升,多地形雨);

(2)高山冰雪融水。流量較;季節變化大;出現夏汛。

(3)夏季熱量充足(回答時要突出“夏季”);光照充足,晝夜溫差大(答到其中一點就給分);靠近河流,灌溉便利(回答“灌溉水源充足”不給分);地形平坦開闊;土層深厚且疏松,有利于棉花生長。

(4)土地荒漠化 土壤次生鹽堿化。氣候變干,草場退化,載畜量降低;湖面萎縮,鹽度增加,使漁業減產甚至停產;湖床鹽沙在風的吹拂下,侵害農田,造成土壤退化(鹽堿化),作物減產。

【解析】

本大題以咸海及其流域為背景,通過圖文信息設置四道小題,涉及降水及影響因素、河流補給及對水文特征的影響、農業區位、生態環境問題及濕地破壞的影響,考查學生利用題中信息和所學知識綜合分析地理問題的能力。

1M、N兩地降水量差異及原因應從當地盛行風和地形抬升等方面進行分析。圖中顯示,M、N兩地位于40°N附近,受盛行西風影響,當地深居內陸,盛行西風所含水汽較少,圖中顯示,N地地勢低平,地形抬升作用不明顯,氣流上升強度不大,降水少;圖中顯示,M地地勢較高,山坡向西傾斜,為西風的迎風坡,地形抬升作用強,多地形雨,導致降水較多。

2)材料二信息表明,R河上游徑流量大的月份主要是降水量少、氣溫高的6~9月,說明R河上游河水主要來自高山冰雪融水,R河中下游主要流經干旱沙漠地區,補給量小,因此R河的主要補給水源是高山冰雪融水。高山冰雪融水補給量有限,因此R河流量較。槐┤谒軞鉁赜绊懘,而當地以溫帶大陸性氣候為主,氣溫季節變化大,導致河流徑流季節變化大;氣溫越高,冰雪融水補給量越大,因此河流汛期出現在氣溫最高的夏季。

3)該區域棉花產量高、品質優良的有利自然條件應從熱量、光照、日溫差、水源、地形、土壤等方面進行分析。當地為溫帶大陸性氣候,夏季氣溫高,熱量充足;當地降水稀少,晴天多,導致光照充足;當地多晴天,大陸性強,導致晝夜溫差大;圖中顯示,當地棉花生產地主要臨近河流分布,靠近河流,灌溉便利;根據圖中等高線分布特征可知,棉花產地地形平坦開闊;棉花產地多河流沉積物,土層深厚且疏松,有利于棉花生長,導致該區域棉花產量、品質優。

4)由于當地氣候干旱,水資源緊張,過度開墾會導致當地水資源更加緊張,特別是生態用水緊張,造成土荒漠化加劇。由于當地氣候干旱、蒸發強,開墾區地勢低平,不合理灌溉可能導致土壤次生鹽堿化加劇。L湖面積萎縮對圖示區域農業生產的不利影響應從種植業、畜牧業、水產業等方面進行分析。L湖面積萎縮,大量湖灘裸露,大風吹拂湖床鹽沙,形成“白風暴”,侵害農田和作物,造成土壤退化(鹽堿化),影響農業生產;L湖面積萎縮,濕地面積減少,空氣中的水汽減少,導致氣候變干,草場因水分條件變差而退化,草地生產力下降,載畜量降低,影響畜牧業生產;湖面萎縮,湖水鹽度增加,湖泊中的水產品減少,致使當地水產產品產量減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面兩圖分別是我國某地地形圖和氣溫降水圖,讀圖完成下面小題。

1P地某日的降水類型可能為( )

A.對流雨+臺風雨B.地形雨+對流雨

C.臺風雨+鋒面雨D.鋒面雨+地形雨

2此次降水對P地的地質作用主要表現為( )

A.風化、侵蝕作用B.侵蝕、搬運作用

C.搬運、堆積作用D.風化、堆積作用

3P地可能出現的環境問題及解決措施是( )

A.水土流失 營造落葉闊葉林以保持水土

B.水土流失 種茶樹保持水土并增加收入

C.土地沙漠化 節水灌溉

D.雨林破壞 退耕還林

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀東南亞圖,完成下列要求。

(1)說明①海峽的名稱,并闡述其地理位置的重要性。

(2)分析說明圖示區域河流的水文特征。

(3)分析圖中沼澤的形成原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

臺風是熱帶氣旋強烈發展的一種特殊形式。臺風有時候有兩個雨帶,一個位于中心附近的旋渦風雨區,一個位于臺風北側等壓線彎曲處(臺風倒槽).2019年9月2日第13號臺風“玲玲”生成于菲律賓以東洋面,并一路向北在朝鮮登陸,7日到達我國東北地區后,逐漸減弱為溫帶氣旋。下圖為T時刻“玲玲”演變為超強臺風階段的位置及周圍海平面氣壓分布狀況。

(1)結合氣旋的形成,闡釋臺風“玲玲”在菲律賓以東洋面是如何形成的。

(2)說明T時刻“玲玲”北側槽線附近發生大范圍強降水的原因。

(3)分析臺風“玲玲”登陸并移動到我國東北后是如何減弱為溫帶氣旋的。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下左圖為我國東部沿海某城市土地利用示意圖和下右圖為該市1986-2012年人口數量變化圖。讀圖回答下列問題

(1)甲表示的功能區是 ,該功能區布局的區位要求是 。

(2)乙功能區布局在城市外圍主要是為了 、 等。

(3)城市高收入人群住宅區往往選擇在A處,理由是

(4)指出1986-2012年該市人口數量變化的特征,并分析常住人口變化的主要原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某日世界部分區域海平面等壓線分布圖(單位:百帕)。據此回答下面小題。

1甲附近此時可能

A.沙塵肆虐B.晴空萬里

C.炎熱干燥D.氣流上升

2此時

A.北京吹西北風B.曲線a處為準靜止鋒

C.巴西高原草類茂盛D.上海風力大于首爾

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 1519年9月麥哲倫率領船隊從西班牙出發開始環球航行, 麥哲倫在菲律賓群島因卷入當地的部族糾紛而 遇難; 船員們在他死后繼續航行, 于1522年9月回到歐洲, 首次完成了人類環球航行的壯舉。下圖為麥哲倫 環球航行線路圖。

據此完成下列各題。

1麥哲倫船隊在太平洋中航行的大致方向是

A.向東北B.向西北C.向西南D.向東南

2麥哲倫遇難的地點位于

A.低緯度地區B.中緯度地區C.高緯度地區D.極地地區

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】第21屆世界杯足球賽于2018年7月15日在俄羅斯的莫斯科落幕。下圖示意地球在公轉軌道上的位置。讀圖完成下面小題。

1該日地球在公轉軌道上的位置接近圖中的

A.B.C.D.

2下列關于該日地球公轉的軌道位置和速度的描述,正確的是

A.離遠日點較近,地球公轉速度較快B.離近日點較近,地球公轉速度較快

C.離遠日點較近,地球公轉速度較慢D.離近日點較近,地球公轉速度較慢

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】以下是我國水資源情況的相關材料,根據所學知識,回答下列問題:

材料一:2013年7月,隨著夏日氣溫的攀升,安徽巢湖藍藻大面積暴發,湖水腥、臭、稠,因而造成部分區域供水緊張,合肥市2011年人均水資源量389立方米,實際年人均用水卻高達426立方米。預計到2015年,合肥市的供水量將達到7億多方(立方米),缺口至少有5億方。

材料二:中國與發達國家水資源利用狀況比較表

(1)我國容易利用的水資源類型有 、 和淺層地下水。

(2)我國水資源的空間分布特點是

(3)結合材料分析我國水資源利用過程中存在的突出問題。

(4)為解決合肥市水資源問題,請提出可采取的有效措施。

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