【題目】 我國某中學地理研究小組運用簡易方法測量當地正午太陽高度。如圖為該校二分二至日正午太陽光線與地平面夾角示意圖,圖中α=β。
據此完成下列小題。
【1】該校所處緯度為
A.23°26′NB.43°08′NC.35°26′ND.21°08′N
【2】當太陽從a向b移動期間,該校
A.日出時間提前B.日落時間推遲
C.晝長夜短且晝漸短D.晝短夜長且夜漸長
【3】當該校正午太陽高度為β時,
A.天山牧民正在奔向林帶以上牧場途中B.南美洲的拉普拉塔河徑流量較大
C.我國東部季風區雨帶滯留于長江流域D.歐洲西部沿海國家遭受狂風暴雨
【答案】
【1】B
【2】C
【3】B
【解析】
試題考查正午太陽高度計算
【1】圖中正午太陽光線一年中都從南射入,可知該地位于北回歸線以北地區;圖中a太陽高度最大,為夏至日正午太陽光線;b為二分日正午太陽光線;β為冬至日正午太陽高度;設該地的緯度x,二分日正午太陽高度為90°-x,根據正午太陽高度計算公式:H=90°-(直射地與當地緯度差),夏至日正午太陽高度為α+(90-x)=90°-(x-23°26′),可算出α為23°26′,結合材料“α=β”,再根據冬至日太陽高度β=90°-(x+23°26′)可算出,當地緯度為43°08′
【2】當太陽從a向b移動期間,正午太陽高度角逐漸減小,為從夏至到秋分期間,太陽直射點在北半球但向南移,該校晝長夜短,晝漸短,日出時間推遲,日落時間提前,C正確。
【3】當該校正午太陽高度為β時,正午太陽高度達一年中最小值,為冬至日,北半球的冬季,天山牧民正在山下放牧;南美洲的拉普拉塔河流域是亞熱帶季風性濕潤氣候,此時為夏季降水豐富,徑流量較大,B正確;我國東部季風區雨帶滯留于長江流域為夏季;歐洲西部沿海國家是溫帶海洋性氣候,較少狂風暴雨。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一:厄瓜多爾是南美最小的國家之一,生物種類繁多,被稱為自然景觀最豐富多樣的國家。但泥石流等自然災害多發。
材料二:厄瓜多爾自然資源豐富,但產業結構單一,工業基礎薄弱,經濟欠發達,對外貿易以初級產品出口為主,經濟發展對外依存程度較高。當前厄瓜多爾與中國企業合作完成許多項目,在厄瓜多爾開展經營活動的中資企業已近百家。
材料三:厄瓜多爾概況及兩城市氣候統計圖。
(1)比較甲乙兩河流量特征的差異,并分析原因。
(2)從地形和氣候的角度分析厄瓜多爾被稱為自然景觀“最富多樣的國家”的原因。
(3)簡述厄瓜多爾泥石流頻發的自然原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖示意浙江省某地區等坡度線(地表坡度值相等的點連成的線),圖中數字代表坡度(坡面與水平面的夾角)。讀圖完成下列問題。
【1】圖中河流,流速最快的河段是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】圖示地形特征的描述正確的是( )
A.圖中地勢東部較高,西部較低B.圖中甲地比乙地地勢低
C.圖中丙地相對高度差別最大D.圖中丁地區域地勢最為崎嶇
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答問題。
【1】如果該圖表示南太平洋洋流模式,則()
A.洋流①對沿岸地區有降溫減濕作用
B.洋流②主要是在西風影響下形成的
C.洋流③對沿岸地區有增溫增濕作用
D.洋流④為寒流
【2】如果該圖表示海陸間水循環模式,丙處為陸地,丁處為海洋,那么()
A.環節①為蒸發蒸騰B.環節②為徑流
C.環節③為水汽輸送D.環節④為降水
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,該圖是北半球某區域海平面等壓線圖(單位:百帕),回答下列問題。
(1)就氣壓分布狀況而言,A_______,B_______;就氣流分布狀況而言,A_______,B_______;按鋒面的分類,①、②之間的那個鋒面叫做_____鋒,③、④之間的那個鋒面叫做_____鋒。
(2)圖中a、b、c、d四處風向正確的是_____地;甲地與乙地相比,風力更大的是_____(填甲或乙)
(3)如果冷暖鋒均能引起降雨,冷鋒雨區位置主要集中在(①、②、③、④中的)______地,暖鋒雨區位置主要集中在(①、②、③、④中的)_______地。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 “血跡石”是三億多年前,海水中一些具有鈣質硬殼骨骼的海生生物的遺體,在沉積期間,與海水中的氧化鐵和氧化錳成分發生作用,形成的一種奇特巖石!扒耸睘榫嘟窦s一億五千萬年的中生代侏羅紀噴發的巖漿冷凝而成。
據此完成下面小題。
【1】與“血跡石”和“千人石”成因相同的巖石分別是
A.花崗巖和流紋巖B.大理巖和板巖
C.石灰巖和玄武巖D.砂巖和礫巖
【2】關于“血跡石”和“千人石”的形成,敘述正確的是
A.“血跡石”的形成是外力作用的結果
B.“血跡石”的形成依次經歷了風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖和地殼運動等過程
C.“千人石”中一定含有化石
D.“千人石”的形成經歷了變質作用和冷卻凝固作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為安徽省某日14時和20時天氣形勢圖,據此完成下面小題。
【1】與14時比較,20時合肥風力的變化及風向為
A.風力變小,偏東風
B.風力變小,偏西風
C.風力變大,偏南風
D.風力變大,偏北風
【2】根據圖示信息推測
A.14時宿州氣溫比合肥高
B.14時宿州降水比合肥少
C.20時合肥空氣質量變差
D.20時黃山受暖氣團控制
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面的甲、乙圖,回答下列問題。
(1)甲圖中C氣壓帶形成的原因是_____(熱力因素或動力因素),干濕狀況是____(濕潤或干燥)。
(2)甲圖氣壓帶風帶位置所對應的季節,張家界的盛行風向為________,該地區某中學商店冷飲的銷售量________(較大或較小)。
(3)乙圖中N地的自然帶為_________。M地與N地的氣候差異導致了兩地自然景觀差異,這一現象體現了自然地理環境的_______(整體性或差異性)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國某地區典型植物示意圖,這種植物高度不足50 cm,但根系卻在20 m以上。據此回答下列各題。
【1】根據地理環境的整體性,該植物生長的地區最有可能是
A. 黃土高原 B. 塔里木盆地 C. 東南丘陵 D. 東北平原
【2】其生長地區在可持續發展中,面臨的主要環境問題是
A. 荒漠化 B. 能源緊缺 C. 水土流失 D. 洪澇災害
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