圖10是某校地理研究小組對某地區進行考察,利用地理信息技術將區內的土地資源分布進行分層處理的結果,讀圖完成17-18題。
1.研究發現該地區可開墾的灘涂資源范圍是
2.對該地區土地資源分布的圖像進行分層處理時,需運用的技術是
A.遙感 B.全球定位系統 C.地理信息系統 D.雷達
科目:高中地理 來源: 題型:
圖10是某校W#W$W%.K**S*&5^U地理研究小組對某地區進行考察,利用地理信息技術將區內的土地資源分布進行分層處理的結果,讀圖完成下面試題。
研究發現該地區可開墾的灘涂資源范圍是
對該地區土地資源分布的圖像進行分層處理時,需運用的技術是
A.遙感 B.全球定位系統 C.地理信息系統 D.雷達
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科目:高中地理 來源: 題型:
小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。
課題研究思路:
(一)確定課題:我國沙塵暴形成發生的原因研究
(二)提出設想:
●沙塵暴多發區的地理環境特點是沙塵暴形成的重要基礎。
●天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。
(三)處理獲取的材料并形成結論:
材料一:2006年4月10日下午沙塵暴區域(陰影部分)圖
結論:
(1)說圖示沙塵暴區域的地理環境特點。
(2)分析圖中天氣系統對沙塵暴形成所起的作用。
材料二:華北地區某地多年氣候資料統計表
結論:
(3)指出華北地Ⅸ沙塵暴多發季節并簡要分析原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例,請你幫助完成。(12分)
課題研究思路:→
→
→
→
(一)確定課題:我國沙塵暴形成的原因研究。
(二)提出設想:沙塵暴多發區的地理環境特點是沙塵暴形成的重要基礎。
天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。
(三)處理獲取的材料并形成結論。
材料1:某日下午沙塵暴區域(陰影部分)圖。
材料2:華北地區某地多年氣候資料統計表。
月份 項目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
風力>8級的日數 | 1.5 | 1.9 | 3.7 | 5.6 | 3.6 | 1.0 | 0.6 | 0.3 | 0.4 | 0.8 | 1.4 | 0.6 |
平均氣溫(℃) | -3.2 | -0.7 | 6.4 | 13.7 | 21.2 | 26.2 | 27.3 | 26.3 | 20.6 | 14.4 | 6.3 | -0.7 |
降水量(mm) | 3.3 | 7.3 | 9.1 | 43.2 | 33.3 | 54.5 | 247.3 | 166.8 | 48.9 | 26.2 | 26.0 | 3.5 |
結論:(1)說明圖示沙塵暴區域的地理環境特點。
(2)分析圖中天氣系統對沙塵暴形成所起的作用。
(3)指出華北地區沙塵暴多發季節并簡要分析原因。
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科目:高中地理 來源:河南信陽市2010年高中畢業班第二次調研考試地理試題 題型:綜合題
讀下列材料并完成課題結論。
小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。以下是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例,請你幫助完成。
課題研究思路:
(一)確定課題:我國沙塵暴形成發生的原因研究
(二)提出設想:沙塵暴多發區的地表環境特點是沙塵暴形成的重要基礎;天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。
(三)處理獲取的材料并形成結論:
材料:2009年4月10日下午沙塵暴區域(陰影部分)圖(圖17)
結論:(1)說出圖示沙塵暴區域的地表環境特點。(3分)
(2)分析圖中天氣系統對沙塵暴形成及其影響區域的變化所起的作用。(7分)
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