【題目】質量為m、帶電量為的小球在均勻引力場中(豎直向下)和非均勻靜電場中,靜電場在相對繞豎直軸OZ轉動處對稱。右圖表示其中一個平面上電場線.在開始時刻,小球靜止在A點.當小球電量變化時它下降到B點.利用這張圖,試估算小球電量變化了多少倍。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在標準大氣壓下,一端封閉的玻璃管長,內有一段長
的水銀柱,溫度為27℃且管口向上豎直放置時,被封閉的氣柱長為
。試問:當溫度至少升高到多少度,水銀柱才會從玻璃管中全部溢出?(大氣壓強
)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
下圖區域以旱地為主,是小麥、棉花、雜糧等農作物的主要產區。
(1)該地區發展農業的優勢自然條件有哪些?
(2)近年來,甲地大力發展特色種植業、生態養殖業,成為京、津重要的農產品供應基地。其優勢社會經濟條件主要有哪些?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖所示,在的空間區域內(y,z方向無限延伸)均勻分布著密度為
正電荷,此外均為真空.
(1)試求處的場強分布。
(2)若將一質量為m,電量為的帶電質點,從
處由靜止釋放,試問:該帶電質點經過多長時間第一次到達
處?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖為“某地公共設施的服務范圍示意圖”。完成下面小題。
【1】圖中最有可能為博物館、鄉(鎮)行政機構的分別是
A.⑥①B.⑤③C.③②D.①④
【2】與⑤類公共設施相比,①類公共設施
A.數目較多,相互距離較遠B.數目較少,相互距離較遠
C.數目較多,相互距離較近D.數目較少,相互距離較近
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【題目】某校地理興趣小組對“區域與可持續發展問題”進行研究性學習,其基本步驟如下所示。根據材料,回答問題。
材料:階段Ⅱ成果:
我國某區域地貌格局呈半環狀,外側是河流,內側是廣闊的平原,其間是高低起伏的山脈和山地丘陵,大部分地區氣候以溫帶濕潤半濕潤季風氣候為主;自南向北跨暖溫帶、中溫帶、寒溫帶,熱量分布南北差異較大?傊,山環水繞、沃野千里,是該區域的基本特征。
該區域某平原在歷史上曾是一片荒地。20世紀50年代中期以后,我國對該平原進行大規模開墾,使其成為我國重要的商品糧基地。但是現在國家已決定停止開發該平原的荒地,并建立自然保護區。
(1)依據階段Ⅱ研究成果,推斷該區域為我國的_______________地區。
(2)比較該區域與長江三角洲的地理特征的差異性,完成下表。
比較要素 | 該區域 | 長江三角洲地區 |
氣候類型 | ① | ② |
典型土壤 | ③ | 紅壤、水稻土 |
工業特征 | 重工業為主 | ④ |
農業發展最有 利的自然條件 | 土壤肥沃,耕地面積廣 | ⑤ |
(3)該區域糧食商品率較高的直接原因是_________________。
(4)隨著退耕還林、退耕還草和荒地保護工程的實施,該區域通過開墾荒地來增加糧食產量的途徑將受到限制。請你為該區域實現農業可持續發展提出合理化建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲半島區域圖以及西側地貌形成過程示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)試分析該半島山脈對半島東西側河流特征的影響。
(2)說明甲半島人口主要分布在東南部的原因。
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