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【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色性狀，w基因控制白色性狀。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現的是（ ）

A．紅眼雄果蠅 B．白眼雄果蠅

C．紅眼雌果蠅 D．白眼雌果蠅

【答案】D

【解析】根據題意，寫出親代的基因型。紅眼雌果蠅：XWXW或XWXw，紅眼雄果蠅：XWY。若XWXW×XWY→XWXW（紅眼雌果蠅）、XWY（紅眼雄果蠅）；若XWXw×XWY→XWXW（紅眼雌果蠅）、XWXw（紅眼雌果蠅）、XWY（紅眼雄果蠅）、XwY（白眼雄果蠅）�？梢姡蟠胁豢赡苡邪籽鄞乒�。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2017梅州模擬】硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)26H2O]是分析化學中重要的試劑，學習小組探究其分解產物．

(1)甲組按照圖1所示的裝置進行實驗，關閉止水夾并加熱A中的硫酸亞鐵銨固體至分解完全，檢驗其分解產物．

①裝置B儀器名稱是 ，所放試劑是 ；

②裝置C中可觀察到的現象是 ，由此可知硫酸亞鐵銨的分解產物中有 ；(寫化學式)

(2)乙組選用甲組實驗中的裝置A和圖2所示的裝置進行實驗驗證硫酸亞鐵銨分解的產物中還有SO2和SO3．

①乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序(用裝置的字母表示)為A、 ；取適量硫酸亞鐵銨固體于A中，通入一段時間N2后，關閉止水夾再點燃酒精燈，通入N2的目的是 ；

②裝置H中有白色沉淀，則證明分解產物中有 ；G中發生反應的離子方程式為 ；

(3)丙組將一定量的硫酸亞鐵銨在500℃時隔絕空氣加熱一段時間后檢驗其固體產物，請設計實驗證明：此固體產物不含二價鐵： 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“我國某種土地資源分布圖”，讀圖回答問題。

（l）如圖所示陰影區域最可能的農業地域類型是_________，該區域不利于農業生產的氣候條件是 。

（2）甲地該土地資源退化嚴重的具體表現是_________，其人為原因主要有___。

（3）簡述防治甲地土地資源退化的有效措施。_________

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】A. At a bust stop B. At a laundry C. At the dentist’s D. At the chemist’s

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為新疆塔里木河下游綠洲環境變化示意圖。據此完成下列問題。

【1】圖中甲表示（ ）

A．土地鹽堿化嚴重 B．沙丘移向綠洲

C．河流水量減少 D．冰川融水減少

【2】據圖,你認為綜合治理和保護塔里木盆地綠洲的關鍵措施是（ ）

A．禁止經濟活動 B．節約并合理用水

C．加強礦產開發 D．大力發展畜牧業

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】一個城市制造業就業密度與服務業就業密度的比值，通常用R表示。甲圖為我國某城市2000年和2010年R隨距市中心距離遠近的分布曲線圖，乙圖為該城市空間形態變化示意圖。讀甲、乙兩圖完成下列各題。

甲圖

乙圖

【1】R最大時是在近郊區，與之關系最小的因素是（ ）

A．環境 B．地租 C．交通 D．技術

【2】據乙圖判斷，有關該城市發展的敘述，正確的有（ ）

①該城市空間形態變化的主要原因是交通運輸方式和布局的變化 ②該城市空間形態變化的主要原因是生活方式和消費水平的變化 ③2010年該城市產業布局中，相對合理的是大型服裝批發市場 ④2010年該城市產業布局中，不合理的是造紙廠與自來水廠

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為世界某區域陸地自然帶分布示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】下列關于圖中自然帶的分布體現的規律及其主要影響因素的敘述,正確的是（ ）

A．①—⑤自然帶體現了從沿海向內陸的地域分異規律—水分

B．①—⑤自然帶體現了由赤道到兩極的地域分異規律—水分

C．①—⑤自然帶體現了由赤道到兩極的地域分異規律—熱量

D．①和②自然帶只在沿海地區存在，向內陸方向最終消失，體現了非地帶性現象—水分和熱量

【2】關于④自然帶類型及其在大陸東側分布緯度比大陸西側低的原因的敘述,正確的是（ ）

A．亞寒帶針葉林帶 受海陸分布的影響

B．亞寒帶針葉林帶 受洋流的影響

C．苔原帶 受太陽輻射的影響

D．苔原帶 受洋流的影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】25 ℃時，用2a mol·L1 NaOH溶液滴定1.0 L 2a mol·L1氫氟酸溶液，得到混合液中HF、F的物質的量與溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是

A．pH=3時，溶液中：c(Na＋) >c(F)

B．c(F)>c(HF)時，溶液一定呈堿性

C．pH=3.45時，NaOH溶液恰好與HF完全反應

D．pH=4時，溶液中：c(HF)＋c(Na＋)＋c(H＋)c(OH)<2a mol·L1

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內環境穩態的敘述，不正確的是 （ ）

A．當內環境的穩態遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂

B．在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的

C．人體內環境穩態的實現需要消化、循環、呼吸等系統的共同參與

D．神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制

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