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下圖表示的是某大洋環流的一部分,甲、乙分別表示這個環流中的兩只洋流,箭頭表示的是盛行西風下列關于乙的敘述,正確的是

 

  A.在大陸西岸,從低緯流向高緯

  B.在大陸東岸,從高緯流向低緯

  C.在大洋西部,對沿岸氣候有增溫增濕作用

D.在大洋西部為寒流 

 

C

從上題分析中可知本區在南半球中低緯海區,是按逆時針方向流動的大洋環流,乙應該分布在大洋西部,是由低緯流向高緯的暖流,對沿岸氣候具有增溫增濕的作用。所以選C。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2013屆遼寧省高二下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

自然地理環境各要素通過水循環、大氣循環、生物循環和巖石圈物質循環等過程,進行著物質遷移和能量交換,形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯系的整體。讀下圖回答問題。

1.如果此圖表示的是北半球某特大城市熱力環流,則(  )

A.a是城市,b是郊區

B.為保護城市環境,應在③地建防護林帶

C.若a位于b的正西方,則ab間實際風向為西南風

D.這種大氣環流,能有效防止城市的大氣污染

2.若此圖表示的是某大洋環流示意圖,且c,d兩地全年晝夜等長,則(  )

A.①洋流為西風漂流,性質屬于寒流

B.②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布

C.④洋流勢力強大,沿岸地區形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林

D.此洋流圈是北半球中低緯海區的大洋環流

 

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山東省兗州市高三入學摸底考試地理卷 題型:選擇題

自然地理環境各要素通過水循環、大氣循環、生物循環和巖石圈物質循環等過程,進行著物質遷移和能量交換,形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯系的整體。讀下圖回答下列各題。

1.若此圖為海陸間水循環側視圖,則        (    )

A.a為海洋,b為陸地

B.環節③為人類提供了重要的淡水資源

C.環節②表示植物蒸騰和陸地水蒸發

D.環節①④均能造成黃土高原的千溝萬壑

2.若此圖表示的是某大洋環流示意圖,且c、d兩地全年晝夜等長,則                            

A.②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布

B.①洋流為西風漂流,性質屬于寒流

C.④洋流勢力強大,沿岸地區形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林

D.此洋流圈是北半球中低緯海區的大洋環流

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖表示的是某大洋環流的一部分,甲、乙分別表示這個環流中的兩只洋流,箭頭表示的是盛行西風。讀圖,回答。

下列關于甲、乙所在這個大洋環流的敘述,正確的是

  A.在北半球的中高緯海區,按順時針方向流動

  B.在北半球的中低緯海區,按順時針方向流動

  C在南半球的中高緯海區,按逆時針方向流動

  D.在南半球的中低緯海區,按逆時針方向流動

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖表示的是某大洋環流的一部分,甲、乙分別表示這個環流中的兩只洋流,箭頭表示的是盛行西風, 下列關于甲乙洋流的性質及成因的敘述,正確的是

 

  A.甲是暖流,在盛行西風的吹拂下形成的

  B.乙是寒流,在盛行西風的吹拂下形成的

  C.甲是暖流,在西南季風的吹拂下形成的

D.乙是寒流,在信風的吹拂下形成的

 

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