讀美國東部農業區的分布圖,完成下列各題:
(1)圖示A、B、C是美國的商品谷物農業分布區,其中:A是________區,B是________帶。C是________帶,該地帶農業發展的優越社會經濟因素是________。這些農業地帶的分布狀況,反映了美國農業生產的典型特點________。
(2)簡述B地帶商品谷物農業生產的特點和發展的社會經濟條件。
(3)東北平原是我國重要的商品糧基地,試分析其形成的條件。
(4)借鑒美國商品谷物農業發展的經驗,談談我國發展糧食生產可采取哪些措施。(不少于三點)
科目:高中地理 來源:2010年唐山一中高二上學期期中測試地理試題 題型:綜合題
讀“美國東部農業區的分布圖”,完成下列各題。(6分+6分)
(1)圖示A、B、C是美國的專業化生產帶,其中:A是 ,B是 ,C是 。 (2)A、B農業帶的灌溉水源為_____________河。
(3)影響C地農業地域類型的主要社會因素是____________和______________。
(4)B地帶發展的社會經濟條件有____________、____________、______等。(6分)
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科目:高中地理 來源:2010年唐山一中高二上學期期中測試地理試題 題型:綜合題
讀“美國東部農業區的分布圖”,完成下列各題。(6分+6分)
(1)圖示A、B、C是美國的專業化生產帶,其中:A是 ,B是 ,C是 。 (2)A、B農業帶的灌溉水源為_____________河。
(3)影響C地農業地域類型的主要社會因素是____________和______________。
(4)B地帶發展的社會經濟條件有____________、____________、______等。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“美國東部農業區的分布圖”,完成下列各題。(6分+6分)
(1)圖示A、B、C是美國的專業化生產帶,其中:A是 ,B是 ,C是 。 (2)A、B農業帶的灌溉水源為_____________河。
(3)影響C地農業地域類型的主要社會因素是____________和______________。
(4)B地帶發展的社會經濟條件有____________、____________、______等。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀美國東部農業區的分布圖,完成下列各題:
(1)圖示A、B、C是美國的商品谷物農業分
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帶。C是 帶,
該地帶農業發展的優越社會經濟因素是
。這些農業地帶的分布狀況,
反映了美國農業生產的典型特點 。
(2)簡述B地帶商品谷物農業生產的特點和發展的社會經濟條件。
(3)東北平原是我國重要的商品糧基地,試分析其形成的條件。
(4)借鑒美國商品谷物農業發展的經驗,談談我國發展糧食生產可采取哪些措施。(不少
于三點)
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科目:高中地理 來源: 題型:
在舊金山留學的江山同學利用暑假駕車去美國東部旅游,沿途經圖7戊(“美國本土自然帶分布示意圖”)中的甲、乙、丙地到達丁地,隨后南下經紐約到達華盛頓,發現沿途自然景觀發生了有規律的變化; 圖7庚為“美國農業地域類型分布圖”。讀圖7,回答10~11題。
10.江山同學沿途觀察到的自然景觀有規律變化,反映的地域分異規律及其主導因素有( )
①從沿海到內陸的地域分異規律 水分 ②從赤道到兩極的地域分異規律 熱量
③垂直地帶性規律 水熱組合狀況 ④非地帶性現象 水熱組合狀況
A.① B.②④ C.①②③ D.①②④
11. 與該國A農業區分布著相同的農業地域類型的地區或國家是( )
A.日本 B.阿根廷潘帕斯草原 C.馬來西亞 D.西歐
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