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【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。下圖為我國杭州、嘉興、湖州地區分布。在古代,人們就在該地區筑東西向的橫塘、南北向的溇港(拓挖的河溝),逐步形成了橫塘縱溇的水系格局。杭嘉湖地區植桑養蠶歷史悠久,塘邊植桑,桑葉喂蠶。與北方蠶區一年養蠶2~3次相比,本區一年養4~5次。自唐朝以來,絲綢業一直是該區域的特色產業,素以絲綢之府著稱,絲綢產品享譽國內外。

(1)簡述古人在該區域修建橫塘縱溇的主要功能。

(2)分析杭嘉湖地區絲綢業發展的有利條件。

(3)請你從市場的角度為該地區的絲綢業發展出謀獻策。

【答案】

(1)溝通水系,疏緩急流,利于蓄水和排水,減少旱澇災害(旱引澇排);

加強區間聯系,便于部分河段水路運輸。

(2)自然條件:地處亞熱帶季風氣候區,桑樹種植廣,飼料豐富,桑蠶生長速度快,產量高。

社會經濟條件:栽桑養蠶歷史悠久,生產經驗豐富;人口稠密,勞動力充足(河網密布,交通便利);絲綢產業規模較大,市場需求量大(政府支持,技術與產品創新)。

(3)發揮區位優勢,傳承絲綢文化;加大創新投入,提高產品科技含量;創出名優產品,進一步開拓國內與國際市場。

【解析】

試題分析:

(1)修建橫塘縱溇的主要功能主要結合當地的地理環境入手。該地區降水豐富,河汊縱橫,地勢低平容易發生旱澇災害,修建橫塘縱溇可以減輕旱澇災害。同時修建橫塘縱溇溝通了各個水系,可以加強區間聯系,具有河流的運輸功能。

(2)發展絲綢業的條件其實就是分析農業區位因素。蠶絲也是農產品,影響其發展的區位條件包括原料(桑葉)、勞動力、生產經驗、交通、市場等。地處亞熱帶,桑蠶生長速度快,產量高;桑樹種植廣,飼料豐富;栽桑養蠶歷史悠久,生產經驗豐富;人口稠密,勞動力 充足;河網密布,水運交通便利;絲綢產業規模較大,市場需求量大。

(3)區域發展方向主要結合該地的條件因地制宜提出發展策略。主要從如何增加該地絲綢業的附加值,提高品牌效應,加大科技含量角度分析。具體措施包括發揮區位優勢,傳承絲綢文化;加大創新投入,提高產品科技含量;創出名優產品,進一步開拓國內與國際市場等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖文材料,完成下列各題。

每年6月至8月蘇門答臘島山脈東側當地民眾在森林山地放火燒荒,濃煙殃及到了馬來半島的旅游業。某跨國紙業集團在蘇門答臘島建成了林、漿、紙一體化生產基地,產品主銷往亞洲、歐美等地區。目前蘇門答臘島85%的原始森林都已經遭到不同程度的破壞。

(1)簡述蘇門答臘島當地民眾燒荒的理由。

(2)分析蘇門答臘島燒荒對馬來半島旅游業的影響。

(3)分析跨國紙業集團在蘇門答臘島建生產基地的區位。

(4)針對蘇門答臘島森林現狀,提出保護的措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】1994年1月17日4時31分,在美國洛杉磯(北緯34°13′,西經118°32′發生里氏6.6級地震。這是一次經濟損失驚人的中強地震,這次地震造成62人死亡,9000多人受傷,毀壞建筑物2500余座地震累計經濟損失高達300多億美元。讀巖石圈板塊示意圖,完成下列問題。

【1】圖中表示亞歐板塊是

A. 甲 B. 乙 C.丙 D. 丁

【2】此次地震發生地位于圖示中的

A. B. C. D.

【3】此次地震的成因圖示正確的是

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】熱帶雨林除被稱為“地球之肺”外,還被稱為“綠色水庫”,其主要原因是(  )

A. 增加濕度 B. 涵養水源 C. 保持水土 D. 調節氣候

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】西歐海洋性氣候的形成,直接得益于 ( )

A. 日本暖流 B. 北大西洋暖流 C. 北太平洋暖流 D. 千島寒流

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面兩幅圖,完成下列問題:

【1】圖中C氣候類型對應的地點是

A B C D

【2】共同影響兩種氣候類型的氣候因子是

A副熱帶高氣壓 B西風帶

C海陸位置 D人類活動

【3】地與地的氣候特征在夏季的相同點是

A炎熱 B涼爽 C多雨 D少雨

【4】地的氣候特征及其形成氣候因子正確對應的是

A夏季炎熱干燥——副熱帶高氣壓帶

B冬季溫和多雨——海陸差異

C氣溫日較差和年較差大——下墊面狀況

D全年降水稀少——太陽輻射

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀美國部分地區輪廓圖,完成下列問題。

【1】圖中a、b、c、d四區域中,屬于商品谷物農業的是

A. a、b、c B. a、b、d C. a、c、d D. b、c、d

【2】和歐洲相比,美國商品谷物農業在生產上的最突出優勢是

A.地廣人稀,生產規模大B.五大湖及密西西比河的航運

C.機械化水平高D.科技投入較多

【3】關于圖中e區域的說法正確的是

A.為混合農業區 B.因過度墾殖,土壤肥力下降

C.廉價勞動力充足 D.以種植蔬菜、花卉為主

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為世界某區域示意圖,下表為圖中甲、乙兩城市的氣候資料。閱讀圖文材料,完成下列問題。

月份

氣溫(℃)

降水(mm)

氣溫(℃)

降水(mm)

1

-6.7

45.6

-12.4

90.0

4

6.0

64.0

3.3

75.5

7

20.5

76.6

19.1

118.5

10

8.9

63.0

6.5

96.0

(1)指出圖中丙湖泊的名稱,并簡述圖中湖泊的主要成因。

(2)指出圖中湖泊附近的農業地域類型,并簡述其有利的社會經濟條件。

(3)比較甲、乙兩地的氣候差異并簡述其成因。

(4)比較①②河段水文特征的差異及成因

(5)結合所學知識,分析圖中湖泊對當地氣候的影響。

(6)蒙特利爾港是加拿大重要的小麥輸出港,簡要分析其形成的有利條件。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】王陽明說:你來看花樹,它才存在;你不去看,山中的花樹就不存在。王夫之卻說:浙江有座山,我沒有去過那山,就說那山不存在嗎?二者觀點的本質區別是

A唯心思想與唯物思想的交鋒

B心學與經世致用思想的交鋒

C不同階級學術思想的交鋒

D以什么樣的方式維護統治的交鋒

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