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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面“反映人與環境關系的三種模式圖”,回答10~12題。
10.下列對“環境容量”的理解錯誤的是( )
①環境容量是指生態系統對人口的承載能力
②隨著生產力的發展,環境容量在不斷地加大
③人類可以局部地改造環境,從而可使人口數量超越環境容量
④生態環境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.按照人與環境關系的理想程度按從優到劣排列,三種模式的順序依次為( )
A.ⅠⅡⅢ B.ⅡⅠⅢ
C.ⅢⅡⅠ D.ⅠⅢⅡ
12.環境對人類社會的發展有很大的制約作用,保護環境十分重要。下面解決環境問題的四種思路最恰當的是( )
A.發展經濟和保護環境二者并不矛盾,應該走邊發展邊治理之路
B.發展中國家經濟相對落后,走先發展后治理的路子勢在必然
C.環境效益與經濟效益同等重要,必須把保護環境放在優先發展的地位上
D.地球自身有充分自我調節的能力,聽其發展,順其自然
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科目:高中地理 來源:2015屆安徽省高一下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀下面“反映人與環境關系的三種模式圖”,回答題。
1.下列對“環境容量”的理解錯誤的是
①環境容量是指生態系統對人口的承載能力
②隨著生產力的發展,環境容量在不斷地加大
③人類可以局部地改造環境,從而可使人口數量超越環境容量
④生態環境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.按照人與環境關系的理想程度按從優到劣排列,三種模式的順序依次為
A.ⅠⅡⅢ B.ⅡⅠⅢ C.ⅢⅡⅠ D.ⅠⅢⅡ
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科目:高中地理 來源:浙江省期中題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:期末題 題型:單選題
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