【題目】 在距離地球約20.4光年處,有一顆編號為格利澤581的紅矮星。天文學家曾經跟蹤這顆紅矮星11年,檢測到該星球共有6顆位于宜居帶內的行星,編號為581 b~581 g。其中581g自轉周期與其公轉周期相等,表面由巖石組成,擁有類似地球的大氣層和重心引力,而在這顆星的日夜交界處,科學家推測可能擁有近似地球的溫度。科學家曾“百分之百”地斷定該星球適宜生命體存在。
讀圖,完成下面小題。
【1】行星581g位于
A.太陽系B.河外星系C.地月系D.銀河系
【2】科學家斷定581g適宜生命體存在的最主要原因是該星球
A.距離太陽較近B.表面由巖石組成
C.可能存在液態水和大氣D.自轉周期與其公轉周期相等
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】
【1】由題干可知,在距離地球約20.4光年處,有一顆編號為格利澤581的紅矮星,太陽系的直徑約10萬光年,20.4光年已超出了太陽系,太陽至銀心的距離大約是2.7萬光年,位于銀河系中;目前該行星系統已經包括了6顆行星,編號為581 b~581g,該行星系統與太陽系極為相似,故行星581g位于位于銀河系中,D正確。故選D。
【2】地球上存在生命的條件主要有:日地距離適中和地球的質量、體積適中,自轉和公轉周期適中,有適合生物呼吸的大氣,有液態水,結合選項可知,只有 C 符合;距離恒星的距離要適當,太近溫度太高,太遠溫度過低,及自轉周期和公轉周期過長或過短都不適合生命的存在,表面由巖石組成不是主要條件,A、B、D 錯誤,故選C。
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【題目】 隨著氣溫的下降,美國森林中的樹葉會變幻出多彩的顏色,展示出多姿多彩的秋天顏色,吸引著人們的目光。下圖是美國本土賞秋地圖。
據此完成下列各題。
【1】美國不同地區賞秋時間的差異,主要體現了( )
①由赤道到兩極的地域分異規律 ②從沿海向內陸的地域分異規律
③垂直地域分異規律、艿胤叫苑之愐幝
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【2】造成圖中A地區賞秋時間晚于B地區的主要原因是( )
A. 海拔較低B. 降水較多
C. 降溫較慢D. 植被較密
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【題目】讀歐洲北部日德蘭半島農業區分布示意圖,回答下列各題。
【1】圖示地區優勢可再生能源是
A. 太陽能
B. 可燃冰
C. 風能
D. 石油
【2】日德蘭半島南北農業區差異明顯,其主導因素是
A. 氣候 B. 水源
C. 地形 D. 土壤
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【題目】下圖為我國某區域土地利用時間分布圖。讀圖完成下面小題。
【1】該區域農業發展的區位優勢是
A. 黑土肥沃B. 人均耕地面積大
C. 商品率高D. 水熱條件優越
【2】為保證該地區農業穩產高產,可采取的主要措施是
A. 加強水利工程建設B. 提高農業機械化水平
C. 改良土壤D. 培育優良品種
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【題目】下圖是我國某區域沿不同緯度所作的地形剖面組圖。讀圖回答下面小題。
【1】①、③、④、⑤所代表的地形單元分別為( )
A. 太行山、山東丘陵、黃土高原、華北平原
B. 大興安嶺、長白山、內蒙古高原、東北平原
C. 賀蘭山、太行山、內蒙古高原、黃土高原
D. 大興安嶺、山東丘陵、內蒙古高原、黃土高原
【2】⑤地區作為全國性商品糧生產基地,與太湖平原等地區相比,優勢條件是( )
A. 單位面積產量高
B. 交通發達
C. 水熱條件好
D. 大規模專業化生產
【3】適宜在⑤地區大面積種植的農作物有( )
A. 春小麥、亞麻、甜菜
B. 冬小麥、玉米、水稻
C. 棉花、春小麥、大豆
D. 油菜、茶葉、春小麥
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【題目】 氣溫年較差是一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差值,下圖是美國氣溫年較差(單位:℃)分布圖。
完成下面小題。
【1】導致美國同緯度東西部氣溫年較差差異的主要因素是
A. 大氣環流B. 地形C. 植被D. 洋流
【2】由圖中數據可推測,美國
A. 太平洋沿岸地區氣候海洋性強于大西洋沿岸
B. 大西洋沿岸地區河流的結冰期長于內陸地區
C. 太平洋沿岸地區降水量少于大西洋沿岸地區
D. 大西洋沿岸地區的森林覆蓋率小于內陸地區
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【題目】我國某山氣溫隨海拔高度的變化示意圖(下圖)。讀圖完成下列各題。
【1】該山月平均氣溫日較差最大值出現在
A. 1月的山頂B. 1月的山麓
C. 7月的山頂D. 7月的山麓
【2】該山位于
A. 浙江省B. 四川省
C. 青海省D. 吉林省
【3】導致該山1500m以下1月氣溫垂直變化小的主要原因是
A. 正午太陽高度角小B. 晴天多,降水較少
C. 山谷風出現頻率高D. 受冬季風影響顯著
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【題目】人類社會的發展階段由原始的采獵到農業社會、工業社會及后工業社會。讀圖回答下列各題。
【1】下列各選項中,對圖中含義解讀正確的是( )
A. A表示環境,B表示人類社會 B. 在階段①,人類與環境沒有關系
C. 在階段④,人地矛盾最尖銳 D. 箭頭b表示人類對環境的適應性
【2】下列認識或行為與圖中所示的思想發展階段對應組合正確的是( )
A. ①—斬伐養長,不失其時 B. ②—節能減排,植樹造林
C. ③—伐木為薪,圍湖造田 D. ④—竭澤而漁,焚林而獵
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一:地球圈層結構示意圖(左圖)。
材料二:自然環境四大圈層聯系圖(右圖)。
(1)左圖中,數字代表的圈層是:①_____;③_____
(2)左圖中巖石圈的范圍是 (用數字或字母表示)
(3)右圖中,字母表示的圈層是:B_____;D_____。
(4)右圖中A圈層的主要特點是____。圈層C的范圍是大氣圈底部、___全部巖石圈上部。
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