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【題目】We can eat out if you like, but I would __________（更喜歡）to stay in．

【答案】prefer

【解析】句意：如果你喜歡的話我們可以出去吃飯，但我更喜歡在家吃。根據句意及括號內的漢語提示可知要填prefer，prefer to do sth＂更愿意做某事＂。

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】果蠅種群中發現一只無眼突變體雌蠅，與野生型（正常眼）雄蠅交配，F1均為正常眼。F1個體間相互交配，F2中正常眼雌蠅︰正常眼雄蠅︰無眼雌蠅︰無眼雄蠅＝3︰3︰1︰1。

（1）控制這對相對性狀的基因位于 染色體上，顯性性狀是 。F2正常眼果蠅一個細胞內最多有 個無眼基因。

（2）有人利用缺少一條4號染色體的正常眼純合雌蠅（產生配子均可育）與無眼純合雄蠅交配，探究無眼基因是否在4號染色體上。若雜交后代出現 ，說明無眼基因在4號染色體上；若雜交后代出現 ，說明無眼基因不在4號染色體上。

（3）果蠅的紅眼對白眼為顯性，分別由等位基因＋和w決定。現在需要通過一代雜交試驗來判斷這對基因是否位于X染色體上，應該選擇的親本為 ，假設基因位于X染色體上，請寫出這對親本雜交并產生子代的遺傳圖解。 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國北方某城區土地利用類型分布及住宅區樓房分布示意圖，回答下列問題。

（1）該地計劃將所有工業遷往規劃工業區，試分析原因

（2）現擬在三地中選擇一處布局高級住宅區，請選擇最佳地點并簡述其理由。

（3）住宅區內部的樓房布局有什么特點？請分析其布局的優勢。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】探究溫度對果膠酶活性影響的實驗中，得到如下實驗結果。據此分析不正確的是（ ）

A．實驗過程中應先將蘋果泥和果膠酶分別調節到對應溫度后再混合

B．為了實驗結果的科學性，各組混合處理時間和過濾果汁時間均應相同

C．應在50～55℃之間設置更細溫度梯度進行實驗探究果膠酶的最適溫度

D．該實驗結果表明高溫能使果膠酶失活，但高溫也可能促進果膠分解

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】— It's said John will be in a job paying over $60, 000______year.

— Right, he will also get paid by______week.

A. the; the

B. a; the

C. the; a

D. a; a

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為探究膜的透性，某同學進行如下實驗，甲圖為實驗開始狀態，乙圖為實驗結束狀態。請分析回答：

（1）據圖分析，a管與b管液面變化的原因是 。

（2）請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續實驗，探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。

實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

實驗步驟：

①向a、b兩管分別加入 溶液，水浴加熱（或隔水加熱）U形管至適宜溫度，觀察a、b兩管內液面的變化。

②一段時間后，吸取a、b兩管內適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入 ，（50～65℃）水浴加熱，觀察A、B試管內有無磚紅色沉淀。

預測實驗現象并作出結論：

① ；

② 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

It______be the postman at the door. It's only six o'clock.

A. mustn't

B. can't

C. won't

D. needn't

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

I want to hear from her again， , we have been out of touch for more than thirty years.

A. What's more

B. That is to say

C. In other words

D. Believe it or not

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 It is in the hall behind the teaching building __________ we usually have our PE lessons on rainy days.

A. where B. that C. which D. what

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