【題目】
Not once to Michael that he could one day become a top student in his class. (2013 .湖南)
A. occurred it
B. it did occur
C. it occurred
D. did it occur
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 —Why not wear your white designer shoes?
—I can’t find them and therefore this pair will have to ________.
A. use B. do C. apply D. replace
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Being ill deadly in hospital, Mr. Yang has a strong for life and hopes to come back to his teaching post earlier.
A. demand
B. appetite
C. suggestion
D. order
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩圖回答問題。
(1)乙圖所示的甲圖中A、B、C、D的位置________,此時太陽直射點的坐標是_______。
(2)甲圖中A位置是一年中的______(節氣),乙圖中A點此時的太陽高度為___________。
(3)乙圖中AC兩點共同的現象是______________。此時北京時間為___________時。
(4)乙圖中C點的地方時是____________,A點的晝長為____________。
(5)乙圖中A、B、C三點,線速度由大到小依次是_______________________,正午太陽高度由小到大依次是________________________。
(6)甲圖中A、B、C、D四點中速度最快的是____________點,當北京“秋高所爽”時地球位于四點中的____________點。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“人口增長模式轉變示意圖”,完成下列要求.
(1)圖中粗線表示人口出生率,細線表示人口死亡率,則/////部分表示________。
(2)圖中A階段,人口的出生率________、死亡率________,自然增長率________,人口增長模式為“________”。
(3)圖中B階段人口增長模式為“________”。
(4)圖中C階段人口的出生率、死亡率和自然增長速度都________,人口增長模式為“________”,人口年齡結構呈現________型。
(5)20世紀70年代以來,我國由于大力開展________工作,目前我國人口增長模式已經步入“________”人口增長模式。
(6)分析上圖得出人口增長模式是由________、________和________三基本原則項指標共同構成的。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】做斜上拋運動的物體,到達最高點時( )
A.具有水平方向的速度和水平方向的加速度
B.速度為0,加速度向下
C.速度不為0,加速度為0
D.具有水平方向的速度和向下的加速度
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【題目】湖陸風是在較大水域和陸地之間形成的以24小時為周期的地方性天氣現象。下圖為洞庭湖某時刻測得的湖陸風垂直結構示意圖。據圖完成下列各題。
【1】此時( )
A.①處為陸風 B.②處盛行上升氣流
C.③處風力小于①處 D.④處更易形成降水
【2】關于湖岸附近城市與湖陸風相互影響的敘述,正確的是( )
A.城市地面硬化使湖陸風增強
B.圍湖造陸使湖陸風增強
C.湖陸風使城市晝夜溫差增大
D.湖陸風使城市濕度下降
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【題目】讀四種自然災害持續時間示意圖,回答下列各題。
【1】①②③④四種災害分別是( )
A.火山、地震、旱災、洪澇 B.地震、火山、洪澇、旱災
C.旱災、洪澇、地震、火山 D.火山、地震、洪澇、旱災
【2】關于圖中自然災害的正確敘述是( )
A.①多分布在板塊的內部
B.②目前無法進行有效監測
C.③在我國主要分布在東部季風區( )
D.④主要造成大量的人員傷亡
【3】蝗災是危害嚴重的生物災害。圖中所示的自然災害中,與其發生密切相關的是( )
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
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【題目】
--- I want to be alone right now! Get the picture?
--- .
A. Yes, I like it very much.
B. Fine! I’ll leave, then.
C. That’ll do.
D. Yes, I’ll take it.
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