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【題目】(2015·陜西)如圖,AB切O于點D,直線AD交O于D,E兩點,BC⊥DE,垂足為C.

(1)證明:CBD=DBA;
(2)若AD=3DC,BC= , 求O的直徑.

【答案】
(1)

見解析。


(2)

3


【解析】DEO的直徑,
BED+EDB=90°,
BCDE,
∴∠CBD+EDB=90°,即分CBA
BABCADCD=3,
BC=2
AB=32,AC=AB2-BC24, AD=3, <CBD=BED
ABO于點B,
∴∠DBA=BED,即CBD=DBA;
)由()知BD>由切割定理得AB2=ADAE,
AE=AB2AD6 DE=AE-AD=3
即可O的直徑3
本題主要考查的是直徑所對的圓周角、弦切角定理和切割線定理,屬于容易題.解題時一定要注意靈活運用圓的性質,否則很容易出現錯誤.凡是題目中涉及長度的,通常會使用到相似三角形、全等三角形、正弦定理、余弦定理等基礎知識

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(2015 上海) 在區域發展過程中,城鎮化進程與產業結構演化相伴相隨。下圖為崇明縣三大產業產值比重和城鎮化率變化圖
(1)2000年到2012年,崇明縣城鎮化水平不斷提高的主要原因是( )
①第一產業效率提高,農村出現剩余勞力 ②第二產業長足進步,吸納農村剩余勞動力
③第三產業產值穩定,城鎮人口不斷增加 ④產業結構基本穩定,就業人口基本不變
A.①②
B.②③
C.②③
D.①④
(2)崇明縣需根據自身的環境和人才條件,調整第三產業,推進城鎮化建設。其應該優先發展的行業是( )
A.休閑旅游業
B.高端金融業
C.農貿批發業
D.房地產業

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】全球季風氣候最典型的地區分布在

A.亞洲東部和南部B.北美洲東部

C.歐洲西部D.澳大利亞西部

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】廣東鼎湖山自然保護區熱量充足,降水豐沛,植被茂密,這體現了地理環境的

A.差異性B.單一性C.整體性D.均衡性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀資源跨區域調配路線圖,回答下面小題。

1圖中①-③跨區域調配的資源分別為

A. 能源資源、礦產資源、生物資源

B. 水資源、生物資源、能源資源

C. 礦產資源、水資源、能源資源

D. 能源資源、水資源、礦產資源

2對上述資源跨區域調配的說法正確的是

A. 只能改善調入區的能源消費結構

B. 提高了調出區的資源保護意識

C. 資源跨區域調配的主要目的是為了獲取最大的經濟效益

D. 資源調配有利于調出區和調入區的生態、社會和經濟的可持續發展

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某地的地形剖面圖,其中縱坐標的劃分間隔為0.5cm,橫坐標的劃分間隔為1cm,讀圖回答下面小題

1圖中的垂直比例和水平比例分別是

A. 1:1000和1:50000 B. 1:2000和1:50000

C. 1:5000和1:20000 D. 1:20000和1:5000

2圖中B點的絕對高度和相對于A點的相對高度分別是

A. 350米和200米 B. 300米和250米 C. 300米和350米 D. 200米和300米

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀大氣受熱過程示意圖,完成下列各題。

1】【1人們經常利用塑料大棚來防御霜凍的原理主要是

A. 增強① B. 增強②

C. 增強③ D. 增強④

2】【2與東部地區比,我國西北地區晝夜溫差大的主要原因是

A. ①大,③小 B. ①大,④小

C. ④大,②小 D. ④大,③小

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地近地面與高空氣壓狀況(熱力原因形成),讀圖回答下列各題。

1與M地相比,N地(  )

A. 氣溫高、氣壓低 B. 氣溫低、氣壓高

C. 氣溫高、氣壓高 D. 氣溫低、氣壓低

2若圖示地區位于北半球,則M、N兩地間的風向是(  )

A. 東南風 B. 西北風

C. 西南風 D. 東北風

3M、N兩地的天氣狀況是(  )

A. 兩地都多云雨天氣 B. 兩地都多晴朗天氣

C. M地多有陰雨天氣 D. N地多有陰雨天氣

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國北方夏季暴雨和冬季寒潮是由(  )

A.冷鋒活動造成的B.暖鋒活動造成的

C.低壓系統造成的D.高壓系統造成的

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