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【題目】讀大氣受熱過程圖,回答下列各題。

【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是(

A、---- B、----

C----- D、----

【2】影響對流層大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭(

A、 B、 C D、

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

試題分析:

【1】讀圖,圖中序號是到達大氣上界的太陽輻射,地面輻射,大氣逆輻射,到達地面的太陽輻射。按照大氣受熱過程可以簡單的表述為太陽暖大地,大地暖大氣,大氣補大地,可見使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是--,B對。

【2】地面輻射是對流層大氣最主要的直接熱源,主要是大氣中的水汽、二氧化碳、塵埃等吸收地面輻射的能量,使對流層大氣增溫。隨海拔升高,大氣吸收的地面輻射能量減少,氣溫下降。結合前面分析,影響箭頭是,B對。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Where is Fred now?

A.At the restaurant.

B.In the class.

C.At home.

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【題目】我國古訓“修身、齊家、治國、平天下”中的“齊家”,指的是成家立業,成家就要有自己名下的一套房子。受此傳統觀念的影響,中國人步入社會就業后都想方設法購買一套甚至多套房子,而長期租房的極少。下列古語與材料反映的文化生活道理一致的是

A.隨風潛入夜,潤物細無聲

B.少小離家老大回,鄉音未改鬢毛衰

C.出淤泥而不染,濯清漣而不妖

D.入芝蘭之室,久而不聞其香

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【題目】根據材料,完成下列問題。

探究課題:探究非洲西海岸洋流形成及對環境的影響。

材料準備:非洲西海岸沿19S的表層海水溫度觀測值表。

離海岸距離/km

0

52

104

208

312

416

520

624

728

水溫/℃

147

164

174

184

191

191

203

208

212

探究過程:

1)結合表格,描述沿19S水溫的分布規律。

2M地區位于 氣壓帶與 氣壓帶之間,盛行風向為 。受此風的影響,海水會發生運動,在圖甲上畫出該海域海水水平運動和垂直運動的示意圖。

探究結論:

3)根據前面的探究,判斷該洋流的性質為 ,并在圖乙上畫出該洋流的流動方向。

4)分析該洋流對沿岸氣候及海洋生物資源的分布有何影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我們日常生活和生產所利用的能源中,不屬于太陽輻射能的是( 。
A.生物能
B.煤炭
C.地下熱水
D.石油

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【題目】巖石圈的范圍是指(  )
A.地殼
B.地殼和上地幔
C.地殼和軟流層以上的地幔部分
D.地殼和地幔

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【題目】讀下面圖文資料,回答有關問題。

材料一 底特律市人口變化曲線圖

材料二 美國五大湖及周邊地區示意圖

(1)圣勞倫斯河在蒙特利爾以下河段水位變化較小,試分析其原因。

(2)描述底特律內部人口遷移方向并分析其原因。

(3)分析該地區主要的農業地域類型以及形成的區位條件

(4)該區域工業集聚程度相當高,請評價工業集聚的好處。

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【題目】我們常說,“按質論價、優質優價”,但在市場中,我們經常會看到優質產品的價格未必就高于一般質量的產品。甚至有時候優質產品還會出現滯銷現象。優質產品出現滯銷現象是因為

消費者購買商品是為了獲得使用價值

商品的價值并不完全決定商品的價格

高質量商品消耗的社會必要勞動時間多

使用價值好的商品不一定適合市場需求

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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【題目】下列環境問題中屬于旅游活動直接造成的是(  )

①珠穆朗瑪峰周圍的山上已成為一個個荒野垃圾場 ②菲律賓皮納圖博火山爆發毀掉了一些旅游景物 ③為修黃山索道,僅建白鵝嶺站房就毀山7 750平方米,砍林48 450立方米 ④厄爾尼諾現象使許多旅游景區出現水旱災害

A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

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