【題目】聽下面一段對話,完成五道小題,每小題僅填寫一個詞。這段對話你將聽兩遍。
【答案】
(1) slowed down
(2) new ideas
(3) high-tech
(4) cartoon figures
(5) speed and tone
【解析】聽力原文:
Once as a very popular and prosperous business activity, Japan's karaoke industry has slowed down. As the economic problems have been lasting, Japanese have less to sing. Karaoke companies are now trying hard to develop new ideas to attract singers back to karaoke. These include a new, high-tech machine that allows people to sing like famous singers, and "theme rooms" which are designed with the use of Asian cartoon figures, intending to attract younger crowds. The new karaoke machine is being developed by a professor from the US Massachusetts Institute of Technology. The machine uses a technology called C-Sound that automatically adjusts the speed and tone of any song being played to match the way the singer is singing. In the past, a DJ has to operate the machine and make the adjustment, but the new product is the first machine to do it automatically.
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩塊平行金屬極板,充電后與電源斷開。A板帶正電,B板帶負電并與地連接,有一帶電微粒懸浮在兩板間P點處靜止不動,F將B板上移到虛線處,則下列說法正確的是
A.帶電微粒的電性為正
B.平行板電容器電容增大
C.極板間P點的電勢升高
D.帶電微粒的電勢能增大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一物體自t=0時開始做直線運動,其速度圖象如圖所示。下列選項正確的是 ( )
A. 在0~6s內,物體離出發點最遠為30m
B. 在0~6s內,物體經過的路程為40m
C. 在0~4s內,物體的平均速率為6.5m/s
D. 在5~6s內,物體的平均速率為6 m/s
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“84消毒液”與硫酸溶液反應可以制取氯氣,反應方程式為NaClO+NaCl+H2SO4Na2SO4+Cl2↑+
H2O。為探究氯氣的性質,某同學設計了如下所示的實驗裝置。
請回答:
(1)在該實驗中,制取氯氣的裝置是________(填字母)。
(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條,實驗過程中該同學發現裝置B中的布條也褪色,其原因可能是________________________________________________,請提出合理的改進方法_______________________________________________。
(3)D中的現象是_____________________,反應的離子方程式為_________________________________,
分離D中液體的方法是___________________________________________。
(4)寫出氯氣與NaOH溶液反應的離子方程式______________________________,該反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為________。為驗證尾氣吸收后的溶液中存在Cl,正確的操作是____________________。
(5)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產生無色氣體,已知酸性:鹽酸>碳酸>次氯酸,該實驗證明Cl2與H2O反應的產物中含有________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(9分)利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規律。其中交變電流的頻率為50 Hz,如圖給出了該次實驗中,從A點開始,每5個點取一個計數點的紙帶,其中B、C、D、E、F、G都為計數點。測得各計數點到A點的距離分別為d1=1.40 cm、d2=3.29 cm、d3=5.69 cm、d4=8.59 cm、d5=12.00 cm、d6=15.90 cm。
(1)如果該紙帶A端與小車相連,則小車的運動方向為_________(填“A→B”或“B→A”),且小車做__________(填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”)直線運動。
(2)在打計數點F時,小車運動的瞬時速度vF=______m/s,小車的加速度大小為a=______m/s2。(計算結果均保留兩位有效數字)
(3)如果當時電網中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩定,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】某課外活動小組準備用如圖所示的裝置進行實驗,F有甲、乙、丙三位同學分別選擇了如下電極材料和電解質溶液:
A電極 | B電極 | X溶液 | |
甲 | Cu | Zn | H2SO4 |
乙 | Pt | Pt | CuCl2 |
丙 | Fe | Cu | ? |
(1)甲同學在實驗中將電鍵K5閉合,Zn電極上的電極反應式為________________;
(2)乙同學準備進行電解CuCl2溶液的實驗,則電解時的總反應方程式為____________________;
實驗時應閉合的電鍵組合是________。(從下列五項中選擇所有可能組合,第三小題也在這五項中選擇)
A.K1和K2
B.K1和K3
C.K1和K4
D.K2和K3
E.K2和K4
(3)丙同學準備在Fe上鍍Cu,選擇了某種鹽來配制電鍍液,則該鹽的化學式為______________,實驗時,應閉合的電鍵組合是___________(選項如上)。
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【題目】為測定某有機化合物A的結構,進行如下實驗:
(一)分子式的確定:
(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4 g H2O和8.8 g CO2,消耗氧氣6.72 L(標準狀況下),則該物質中各元素的原子個數比是_________________。
(2)用質譜儀測定該有機化合物的相對分子質量,得到如圖①所示質譜圖,則其相對分子質量為________,該物質的分子式是________。
(3)根據價鍵理論,預測A的可能結構并寫出結構簡式________。
(二)結構式的確定:
(4)核磁共振氫譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數目。例如:甲基氯甲基醚(Cl—CH2—O—CH3)有兩種氫原子如圖②。經測定,有機物A的核磁共振氫譜示意圖如圖③,則A的結構簡式為__________________________。
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【題目】可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)。請填空:
(1)試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL,正確的加入順序及操作是_________________。
(2)為防止a中的液體在實驗時發生暴沸,在加熱前應采取的措施是____________________。
(3)實驗中加熱試管a的目的是:
①__________________________________;
②__________________________________。
(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是______________________。
(5)反應結束后,振蕩試管b,靜置。觀察到的現象是_______________________。
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