【題目】The reason he was late for the meeting was he was held up by traffic jam during the
rush hour.
A. why; because B. that; that
C. why; that D. that; because
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【題目】如圖甲為葉綠體結構模式圖,乙是從圖甲中取出的部分結構放大圖。下列相關敘述,正確的是 ( )
A.圖乙所示結構取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關的酶全部分布在圖乙所示結構上
C.ATP的合成場所是④,分解場所是③
D.葉綠體以圖甲③的形式擴大膜的表面積
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【題目】如圖所示為某雄性動物正在進行分裂的細胞圖,請據圖回答:
(1)圖屬于 分裂的 階段,細胞中有 條染色單體。
(2)減數第一次分裂時,要分離的染色體是 。
(3)該細胞全部分裂完成后,可形成 個子細胞,它們的名稱是 。
(4)圖中具有的染色體、著絲點、DNA分子數依次是 。
(5)a和a′互稱為 ,它們是在 期經過了 而形成的。a′和b在 時期可能發生 現象。
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【題目】He has given you the way ____________ is best to solve the problem.
A. / B. in which C. what D. which
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【題目】實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如下圖中①,結果如下圖中②。圖②中箭頭表示注射T細胞或血清的時間。
(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。
(2)從圖②可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數量的增長趨勢_______說明血清中的________不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4 d內I組小鼠脾臟中的活細菌數量________,說明該組T細胞(活化T細胞)________細菌數量的增長。由此推測該細菌生活在________。
(3)實驗中,IⅣ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細胞或血清的________d。
實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結果如圖。
(4)由圖可知,能有效殺傷細菌X的是________細胞,而不是活化T細胞。
(5)有人假設,活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括____________________。
a.培養過活化T細胞的培養液
b.培養過巨噬細胞的培養液
c.A組小鼠的巨噬細胞
d.B組小鼠的巨噬細胞
e.培養過未活化T細胞的培養液
f.細菌X
(6)該系列實驗的目的是研究_____________________。
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【題目】(2017·北京) Hannah is one of many examples of young people who are making a in the world. You can,too!
A. choice B. profit
C. judgement D. difference
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【題目】The performance was a great success because the orchestra was by an internationally famous conductor.
A. directed
B. performed
C.conducted
D. staged
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【題目】 (2017·江蘇) In 1963 the UN set up the World Food Programme, one of ____________ purposes is to relieve worldwide starvation.
A. which B. its C. whose D. whom
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