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【題目】林樹下線是指干旱河谷地區由低至高出現的灌叢到森林的混合交錯帶的平均海拔。下圖示意四川省北部某干旱河谷山區自然帶垂直分布及林樹下線1999年和2009年分布變化。據此回答下列問題。

1林樹下線平均海拔的主要影響因素是:

A. 熱量 B. 氣壓 C. 水分 D. 光照

2關于下列敘述不正確的是:

A. 1999年-2009年退耕還林成效顯著

B. 西南坡高于東北坡——西南坡為迎風坡,水分條件比東北坡好

C. 林樹下線東高西低,南高北低

D. 東南坡高于西北坡——西北坡為陰坡,水分條件比東南坡好

【答案】

1C

2B

【解析】試題分析:

1】森林適宜生長在水分條件好的地區。讀左圖可知,圖中1處為地帶性植被亞熱帶常綠闊葉林,2為干旱河谷小葉灌叢,說明水分條件差,海拔再升高又出現了森林,是由于隨著海拔升高,地形雨的影響,水分條件好所致,所以影響林樹下線的因素為水分。如果是氣溫的話,氣溫隨海拔升高降低,不會出現森林-灌叢-森林的變化。氣壓和光照對林帶下線沒有什么影響,故選C。

2】讀圖可知,與1999年相比,引起2009年林樹下線降低。退耕還林會使當地的局地氣候發生變化,水汽的含量增多,降水增加,林樹下線降低,A對。西南坡為迎風坡,水分條件比東北坡好,林線應當低,B錯。林樹下線東高西低,南高北低,C對。西北坡為陰坡,水分條件比東南坡好,林線低,D對。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面的地球公轉示意圖,完成下列內容.

(1)在圖中用箭頭標出地球公轉方向.
(2)地球運行到A點時,正值(節氣)日,成都的晝夜長短狀況是
(3)運行到C點時,太陽直射 , 南半球是季.此日后,上海的晝夜長短變化是
(4)在右側圖上繪制地球處于A位置時的太陽光照圖(要求繪出太陽光線、赤道、晨昏線、夜半球).

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】為實現農業的可持續發展,我國對水土資源進行了初步調查,得到下表資料,據此回答下列各題。

1我國水資源和耕地的分布特點是

A. 南方地多水少 B. 南方地少水多 C. 北方地多水多 D. 北方地少水少

2為改善水土配置不協調狀況,我國已經開工的巨大工程是

A. 長江三峽工程 B. 淮河治理工程 C. 南水北調工程 D. 小浪底工程

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】一般情況下,決策者把工廠建在具有明顯區位優勢條件的地方。下列組合不合理的是( )

A. 寶鋼消費市場 B. 烏魯木齊的紡織工業原料產地

C. 蘭州煉鋁工業水電站 D. 珠江三角洲玩具制造技術

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有的學者將區域的發展過程分成三個階段:初期階段、成長階段和衰落階段。初期階段主要表現為以傳統農業為主體,成長階段可分為工業化階段和高效益的綜合發展階段。結合圖5,回答下列各題。

1區域發展的初期階段,下列關于區域內產業結構及產業特征的說法,正確的是

A. 第二產業所占的比重迅速上升,第三產業表現出加速發展的趨勢

B. 人地關系的不協調已表現得比較明顯

C. 工業化的起步源于本階段科技的創新

D. 傳統農業占較大比重,工業化處于起步階段

2圖中各點分別A、B、C代表區域發展不同時期的產業結構特征。從區域發展的過程來看,其正確的順序是

A. A--B--C B. B—C—A C. B--A--C D. C—A—B

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【題目】大約在4 000萬年前,青藏高原開始從海底隆升。經過漫長而緩慢地抬升,現在青藏高原的平均海拔已超過4 500米,形成了獨特的自然景觀,讀圖完成下面小題。

1方框內①②③對應的內容分別是( )

A. 太陽輻射強、氣溫低、空氣稀薄 B. 氣溫低、空氣稀薄、太陽輻射強

C. 氣溫低、太陽輻射強、空氣稀薄 D. 空氣稀薄、太陽輻射強、氣溫低

2從地理環境整體性的角度分析,下列現象與青藏高原地理環境不相符的是( )

A. 地殼隆升,海拔不斷升高,氣候逐漸變得寒冷干燥

B. 高山終年積雪,冰川廣布,豐富的冰雪融水為河流提供水源

C. 土壤貧瘠,多凍土,土層深厚

D. 植被為高山草甸草原,動物以能抵御寒冷的牦牛為主

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2015年12月14日達成新的全球氣候協定——《巴黎協定》,把全球平均氣溫較工業化前水平升高幅度控制在2℃內。下圖為自然界碳、水循環示意圖。讀圖,回答下列問題。

1要把全球平均氣溫較工業化前水平升高幅度控制在2℃內,目前要控制的關鍵環節是

A. B. C. D.

2若大氣中二氧化碳濃度增加,則

A. 太陽活動對地球的影響減弱 B. 大氣對地面輻射的吸收增強

C. 喀斯特地貌的侵蝕作用變緩 D. 亞寒帶針葉林向較低緯擴展

3關于圖中水循環的敘述,正確的是

A. 修建水庫調節環節L的水量季節變化 B. 湖泊的存在減少了該地區水循環總量

C. 植樹造林可以減少環節P和Q的水量 D. 水循環促使了火山和活生物體的形成

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題.

(1)人類對地球內部的研究主要是依靠
(2)寫出數字代表的地理事物名稱:①界面;③曲線代表;④曲線代表
(3)寫出字母代表的地理事物名稱:A;B;C
(4)巖石圈范圍是指

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【題目】讀“亞洲季風圖”回答下列問題:

(1)此時北半球的季,亞歐大陸上形成氣壓,它割斷了氣壓帶,使其只能保留在海洋里.
(2)半年后,A處刮季風,性質是 , B處刮季風.
(3)東亞季風環流形成的主要成因是 , 而南亞地區西南季風形成的主要原因是
(4)與A緯度相當的大陸西海岸形成氣候.成因是

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