精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】讀圖3,回答下列小題。

四個大洲中,

A. 甲地形復雜多樣,中低產田多,農業生產技術落后

B. 乙平原廣,高緯地區受寒流影響強,港口封凍期長

C. 丙緯度跨度大,地形中部高四周低,是水稻主產區

D. 丁為高原大陸,人口自然增長率低,城市化水平高

【答案】C

【解析】世界主要大洲有亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲和大洋洲。據圖分析并結合已有知識可知,甲大洲地處北半球,且以高原山地為主,可判斷為北美洲,地形分東中西三大縱列帶,東部山地,中部平原,西部高原山地區,且北美洲的國家為發達國家,農業生產技術水平發達,A錯誤;乙大洲地處36°N以北,且平原占比大,可判斷為歐洲,高緯度受北大西洋暖流增溫增濕影響,為不凍港,B錯誤;丙大洲主要位于北半球,且有海拔5000米以上區域,可判斷為亞洲,地形中部高四周低,東亞、東南亞和南亞是水稻主產區,C正確;丁大洲主要分布在熱帶地區,且海拔較高,可判斷為非洲大陸,被稱為“熱帶高原大陸”,生產力水平低,經濟不發達,人口自然增長率高,城市化水平低,D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某區域綠洲農業系統水、氣、生相互作用圖(下圖),完成下列各題。

1圖中①②③所代表的環節分別是

A. 降水增加、大陸性增強、降水減少

B. 地面蒸發的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C. 氣溫變幅減小、蒸發增強、降水增加

D. 地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

2該示意圖體現了

A. 地理環境的地域分異 B. 地理環境的整體性

C. 自然環境的相對穩定性 D. 人類對自然的改造力量是無窮的

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】福建某中學研究性學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與采光。下圖示意遮陽板設計原理,北京某中學生借鑒這一設計,若兩地窗戶大小形狀相同,則應做的調整是( )

①安裝高度不變,加長遮陽板 ②安裝高度不變,縮短遮陽板

③遮陽板長度不變,降低安裝高度 ④遮陽板長度不變,升高安裝高度

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀太陽輻射中各種波長的光所占的比例圖。完成問題。

1】太陽輻射分為三部分,其中A、B、C分別代表 ( )

A. 紅外光、紫外光、可見光

B. 紫外光、可見光、紅外光

C. 紅外光、可見光、紫外光

D. 可見光、紫外光、紅外光

2】下列有關太陽對地球的影響,敘述正確的有 ( )

太陽影響地球的主要途徑是太陽活動 

太陽對地球的影響具有正負兩面性 

太陽輻射強度是影響氣溫高低變化的根本性因素 

太陽活動與大氣降水變化的周期相同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 河床物質顆粒劃分標準。

材料二 圖為侵蝕、搬運、沉積和流速的關系圖,橫坐標表示物質顆粒的直徑,縱坐標表示速度。

材料三 某河流三個河床沉積斷面圖。

(1)對比材料一、二,判斷下列說法正確的是(  )

A.沉降速度與泥沙粒徑成正比關系

B.泥沙粒徑越小越容易被侵蝕

C.在一定粒徑范圍內,流速小于沉降速度便發生沉積

D.1厘米/秒的流速能搬運走1毫米粒徑的泥沙

(2)對比材料二、三,試判斷A、B、C三個斷面的流速大小為________。如果三個斷面分別對應河流上、中、下游,則:A對應________河段,B對應________河段,C對應________河段。

(3)綜合上述分析可知:一般情況下,流水速度越大,流水的________、________作用越強,河流物質的粒徑越大,________現象越明顯。

(4)下列現象不能用材料二圖示原理解釋的是(  )

A.上海港航道淤塞

B.東非大裂谷兩邊形成懸崖峭壁

C.萊茵河上游的“V”形谷

D.尼羅河河口三角洲

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【環境保護】

氮、磷等無機營養物質大量排入水體,會造成水體富營養化,嚴重時可引發藍藻爆發,使水域生態遭到破壞。目前,生態浮床技術已在世界范圍內成為一項重要的水質修復技術,并已成功地應用在許多湖泊、河流的生態修復和整治工程中。生態浮床是將植物種在浮于水面的床體上進行水質修復的技術。下圖示意生態浮床構造。

簡述生態浮床技術進行水質修復的基本原理并指出浮床還有哪些生態功能____________。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)[地理——選修3:旅游地理]

怒江大峽谷又稱“東方大峽谷”,位于云南西北部的橫斷山脈三江并流地帶,呈南北走向,是世界上最長、最神秘、最美麗險奇的大峽谷,平均深度2000米。峽谷兩側雪峰林立,雄奇壯觀,森林茂密,湖泊遍布,湖水清澈;峽谷幽靜深邃,怒江奔騰咆哮,令人震撼。沿峽谷生活著傈僳族、怒族、獨龍族、藏族等少數民族,豐富多彩的民族風情,給怒江大峽谷增添了情趣。溜索是大峽谷中最有人文特色的景觀。溜索是一種原始的渡河工具,它以一條粗繩連接山谷兩側,一頭高,一頭低,人可由高向低溜過河谷。下圖示意怒江大峽谷位置和怒江大峽谷景觀。

試列舉怒江大峽谷的某種旅游資源,分析其形成原因和所具有的旅游價值。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某區域示意圖,完成下列各小題。

(1)D平原是我國西北三大灌區之一的平原,也是西北著名的糧食產區,請你試分析D平原發展農業的有利自然條件,并說明該地農業發展過程中可能引發的生態問題。

(2)分析D平原準備大力推廣農作物播種地膜覆蓋技術,你是否贊同?請說明理由。

(3)圖中E省是我國重要的煤炭資源產地,請你分析我國規劃在該地建設能源基地的優勢條件。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀大氣受熱過程圖,回答下列問題。

(1)圖中字母代表的輻射名稱______

A._______ B._______ C._______ D._______

(2)地球大氣吸收A有選擇性,臭氧分子吸收_______ ,水汽分子、二氧化碳吸收_______ 。

(3)近地面大氣主要、直接的熱源是_______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视