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讀甲、乙兩個不同區域，分析回答，若甲表示發達國家，乙表示發展中國家，則沿箭頭②方向在區域間調配的主要是(　　)

A.礦產品 　　　　　　　　　　 B.糧食

C.工業制成品　　　　　　　 　D.技術

 

A

 

發展中國家向發達國家輸出的是礦產品，而發達國家向發展中國家輸出的是糧食、資金、技術和工業制成品。

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

(2011·合肥模擬)區域是地球表面的空間單位，區域的規模有大有小，區域之間常發生物質、能量、信息等流動。讀甲、乙兩個不同區域，分析回答7～8題。

7．若甲、乙分別對應目前我國的農村地區和城市地區，則沿箭頭①方向在區域間調配的是(　　)

A．資金　　　　　　             B．勞動力

C．信息                         D．觀念

8．若甲表示發達國家，乙表示發展中國家，則沿箭頭②方向在區域間調配的主要是

(　　)

A．礦產品　　　　　　　　　     B．糧食

C．工業制成品                   D．技術

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年河北省衡水14中高一4月月考理科地理試卷（帶解析） 題型：單選題

區域是地球表面的空間單位，區域的規模有大有小，區域之間常發生物質、能量、信息等流動。讀甲、乙兩個不同區域，分析回答下列各題。

【小題1】若甲、乙分別對應目前我國的農村地區和城市地區，則沿箭頭①方向在區域間調配的是     

A．資金B．勞動力C．信息D．觀念
【小題2】若甲表示發達國家，乙表示發展中國家，則沿箭頭②方向在區域間調配的主要是                                                       
A．礦產品B．糧食C．工業制成品D．技術

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科目：高中地理 來源：2014屆河北省高一4月月考理科地理試卷（解析版） 題型：選擇題

區域是地球表面的空間單位，區域的規模有大有小，區域之間常發生物質、能量、信息等流動。讀甲、乙兩個不同區域，分析回答下列各題。

1.若甲、乙分別對應目前我國的農村地區和城市地區，則沿箭頭①方向在區域間調配的是     

A.資金       B.勞動力        C.信息            D.觀念

2.若甲表示發達國家，乙表示發展中國家，則沿箭頭②方向在區域間調配的主要是                         

A.礦產品　　B.糧食       C.工業制成品       D.技術

 

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科目：高中地理 來源：2013屆安徽省高二上學期9月月考地理卷 題型：選擇題

區域是地球表面的空間單位，區域的規模有大有小，區域之間常發生物質、能量、信息等流動。讀甲、乙兩個不同區域，分析回答下列各題。

1.若甲、乙分別對應目前我國的農村地區和城市地區，則沿箭頭①方向在區域間調配的是     

A.資金　　　　B.勞動力        C.信息            D.觀念

2.若甲表示發達國家，乙表示發展中國家，則沿箭頭②方向在區域間調配的主要是                         

A.礦產品　　　B.糧食       C.工業制成品       D.技術

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年山東省兗州市高三第三次模擬考試文綜地理卷 題型：選擇題

區域是地球表面的空間單位，區域的規模有大有小，區域之間長發生生物質、能量、信息等流動。讀甲、乙兩個不同區域，分析回答下列各題

1.若甲、乙分別對應目前我國的農村地區和城市地區，則沿箭頭①方向在區域間調配的是

A．資金     B．勞動力

C．信息驗   D．觀念

2.若甲表示發達國家，乙表示發展中國家，則沿箭頭②方向在區域間調配的主要是

A．礦產品        B．糧食          C．工業制成品    D．廉價勞動力

 

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