科目:高中地理 來源:2015屆山東濟南高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
構建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規律,是學習地理的方法之一。讀圖,完成題。
1.若此圖表示熱力環流,甲、乙為地球表面,則
A.甲處氣溫比乙處低 B.甲處氣壓比乙處高
C.丙處氣壓比甲處高 D.丙處氣壓比丁處高
2.若圖示為地殼物質循環示意圖,甲為巖漿,乙為變質巖,則
A.丙代表沉積巖 B.丁代表巖漿巖
C.③代表變質作用 D.②代表重熔再生
3.若圖示為表層大洋環流示意圖,且甲、乙兩地全年晝夜基本平分,則②處可能為
A.加利福尼亞寒流 B.日本暖流 C.西澳大利亞寒流 D.巴西暖流
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科目:高中地理 來源:2013年全國普通高等學校招生統一考試文科綜合能力測試地理(新課標I卷解析版) 題型:選擇題
哥倫比亞已經成為世界重要的鮮切花生產國。讀圖,完成題。
1.每年的情人節(2月14日),在美國銷售的鮮切玫瑰花多來自哥倫比亞。與美國相比,在此期間,哥倫比亞生產鮮切玫瑰花的優勢自然條件是( 。
A.地形較平 B.降水較豐沛 C.氣溫較高 D.土壤較肥沃
2.哥倫比亞向美國運送鮮切玫瑰花宜采用( )
A.公路運輸 B.鐵路運輸 C.航空運輸 D.海洋運輸
3.目前,墨西哥已成為哥倫比亞在美國鮮切花市場的競爭對手,與哥倫比亞相比,墨西哥開拓美國鮮切花市場的優勢在于( )
A.運費低 B.熱量足 C.技術高 D.品種全
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科目:高中地理 來源:2014屆河北邢臺一中高二下學期月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示意不同緯度三地白晝長度變化。讀圖,完成題。
1.若此圖表示南半球三地的白晝變化,則a、b兩月分別是
A.1月、2月 B.3月、4月 C.6月、7月 D.11月、12月
2.在圖示月份中
A.②地夜長超過10小時 B.三地中①地晝長最長
C.三地晝長變化率在a月相等 D.三地中③地晝長變化最大
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科目:高中地理 來源:2015屆江蘇淮安楚州范集中學高一上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
構建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規律,是學習地理的方法之一。讀圖,完成題。
1.若此圖表示熱力環流,則
A.甲處氣溫比乙處低 B.甲處氣壓比乙處高
C.丙處氣壓比甲處高 D.丙處氣壓比丁處高
2.若圖示為地殼物質循環示意圖,甲為巖漿,乙為變質巖,則
A.丙代表沉積巖 B.丁代表巖漿巖
C.③代表變質作用 D.②代表重熔再生
3.若圖示為大洋環流示意圖,且甲、乙兩地全年晝夜基本平分,則②處可能為
A.加利福尼亞寒流 B.日本暖流
C.西澳大利亞寒流 D.巴西暖流
4.若圖示為海陸間循環示意圖,則人類活動影響最大的水循環環節是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東陸豐市高二下學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,完成題。
1.若此圖表示熱力環流,下列說法正確的是( )
A.丙處氣壓比甲處高
B.甲處氣壓比乙處高
C.丙處氣壓比丁處高
D.甲處氣溫比乙處低
2.若此圖代表“三圈環流”中的中緯環流圖,則正確的是 ( )
A.③氣流比較濕潤 B.乙處多鋒面雨
C.甲是副熱帶高氣壓 D.④氣流由于熱力上升
3.若此圖為東亞夏季季風環流圖,則圖中所示情況是 ( )
A.甲處是海洋,乙處是陸地 B.④氣流動力作用上升
C.①氣流較③氣流濕潤 D.②氣流熱力作用下沉
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