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18．表示大氣對地面產生溫室效應的是（　�。�
A．箭頭a表示的輻射B．箭頭b表示的輻射C．箭頭c表示的輻射D．箭頭d表示的輻射

分析 地球吸收了太陽光后，除去反射會太空的部分，其他大部分被保留了下來，這就是大氣的作用，大氣能減弱地球熱能的反射作用，而且可以存儲這些熱量，除了輻射，其他形式的熱傳遞都要通過物質，大氣是熱的不良導體，能把熱量保存在地表．

解答 解：大氣對地面產生溫室效應是大氣逆輻射，由題中圖可以看出，箭頭a表示太陽輻射，箭頭b表示地面長波輻射，箭頭c表示大氣逆輻射，箭頭d表示大氣輻射向宇宙空間的部分．
故選：C．

點評 本題以大氣受熱過程圖為背景，屬于知識性試題，考查了學生讀圖用圖的能力，解題的關鍵是掌握溫室效應的成因．解題時應注意對課本知識的把握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

16．對西歐溫帶海洋性氣候的形成有很大作用的是（　　）
A．北太平洋暖流B．墨西哥灣暖流C．阿拉斯加暖流D．北大西洋暖流

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

9．下列現象的產生與太陽活動有關的是（　�。�
①地震
②無線電短波通訊出現短暫的中斷
③動物的異常反應
④小王手表上的指南針指向異常
⑤兩極地區極晝極夜現象的產生．
A．①③B．②④C．③④D．④⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

6．當日下列城市白晝最長的是（　　）
A．悉尼B．上海C．雅加達D．莫斯科

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

13．從圖中“三率”的變化可以看出，我國人口增長模式正接近（　　）
A．高--高--低模式B．高--低--高模式C．低--低--高模式D．低--低--低模式

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

3．如圖中與M、P、N一線上空等壓面的剖面線相符合的示意圖為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩人從G點出發，甲向北行，乙向東行，如果前進的方向保持不變，那么（　�。�
A．兩人都能回到原出發地點B．兩人都不能回到原出發地點
C．只有甲能回到原出發地點D．只有乙能回到原出發地點

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

7．圖中各點中，水平運動物體偏轉幅度最小的是（　�。�
A．A、B、EB．A、FC．D、ED．B、C

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科目：高中地理 來源： 題型：選擇題

18．甲山地垂直自然帶分布較丁山地復雜，其主要原因是甲山地（　　）
A．海拔較高B．緯度較低C．降水較多D．距海較遠

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