【題目】閱讀材料,完成下列問題。
馬鈴薯耐旱、耐寒、耐貧瘠,在國內被稱為“小雜糧”,是一種糧菜兼用的作物,又是飼料加工業原料。中國是世界馬鈴薯的生產和消費大國,據統計,直接食用比例高達61%,深加工不足16%。馬鈴薯加工生產排放的淀粉廢水等問題嚴重。下圖為中國馬鈴薯優勢區分布圖。
(1)圖中A馬鈴薯優勢區雨水充沛,但地表水較缺乏,簡析原因。
(2)分析馬鈴薯產業發展面臨的主要問題,從可持續發展角度指出其解決措施。
【答案】(1)A地屬于亞熱帶季風氣候,夏季降水豐富,由于地處喀斯特地貌區,雨水和地表水下滲嚴重,所以地表水較缺乏。
(2)問題:由于被視為“小雜糧”,重視程度和政策扶持力度不足;直接食用比例過高,深加工不足,產業鏈短,產品附加值低;產銷地區不平衡;排放的淀粉廢水產生嚴重的水污染。解決措施:重視宣傳和加大政策扶持力度;提高馬鈴薯的深加工利用技術,延長產業鏈,增加產品附加值;加快交通建設,提高馬鈴薯的外運能力;采取沉淀凈化等辦法,實現淀粉廢水循環利用,綜合治理馬鈴薯淀粉廢水污染。
【解析】
本題考查云貴高原的自然地理特征,馬鈴薯產業發展面臨的主要問題及其對策等。充分挖掘材料和圖片信息是解答本題的關鍵。
(1)A位于云貴高原,屬于亞熱帶季風氣候,受夏季風影響降水豐富,但地處喀斯特地貌區,多巖溶地貌,地表水易下滲,導致地表水缺乏。
(2)馬鈴薯產業發展面臨的主要問題有重視程度低、政策扶持力度不足;根據材料可知,馬鈴薯直接食用比例高達61%,深加工不足16%,產業鏈較短,產品附加值較低;另外,馬鈴薯加工生產排放的淀粉廢水等問題嚴重。針對出現的問題,可以加強宣傳,加大政策扶持力度,發展深加工,延長產業鏈,增加產品附加值,綜合治理水污染等。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一 冰島地處北歐,非常重視全球氣候變暖等環境問題。冰島政府積極參與各國之間、國際組織間在全球氣候變暖、海洋問題等方面的合作,借鑒先進經驗。
材料二 冰島曾被聯合國評為“最宜居國家”。下圖為冰島地形圖。
(1)冰島為何非常重視全球氣候變暖等環境問題?
(2)冰島作為“最宜居國家”,在環保方面采取了一系列的措施。如果你是冰島政府官員,你將在治理本國環境問題上采取哪些措施?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“黃赤交角和太陽光照射地球示意圖”。據此完成下面小題。
【1】關于黃赤交角的敘述,正確的是
①圖中角α是黃赤交角 ②圖中角β是黃赤交角
③黃赤交角目前度數為23.5° ④黃赤交角目前度數為66.5°
A.①②B.②③C.①③D.③④
【2】此時北半球正值
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
【3】若黃赤交角在目前的基礎上變大則
A.熱帶的范圍變大B.溫帶的范圍變大
C.寒帶的范圍變小D.極夜的范圍變小
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為日本1月氣溫、降水分布圖,讀圖回答下列各題。
【1】圖例①②③的數值關系是
A. ①<②<③
B. ①>②>③
C. ①<②>③
D. 不能確定
【2】影響甲海域等溫線彎曲的因素是
A. 太陽輻射、海陸位置
B. 大氣環流、洋流
C. 海陸位置、洋流
D. 太陽輻射、洋流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 中國歷史悠久,疆域遼闊,自然環境多種多樣,社會經濟環境不盡相同。在漫長的歷史發展過程中,逐步形成了各地不同的民居建筑形式,這種傳統的民居建筑深深地打上了地理環境的烙印,生動地反映了人與自然的關系。圖1為我國某地形區局部等高線圖,圖2為該地傳統民居示意圖。
據此完成下列各題。
【1】圖2中的傳統民居主要分布于我國的( )
A. 內蒙古高原B. 華北平原
C. 塔里木盆地D. 黃土高原
【2】該民居最可能位于圖1中的( )
A. 甲處B. 乙處C. 丙處D. 丁處
【3】下列對該民居反映的自然環境特點與民俗文化描述正確的是( )
A. 降水豐沛 賽龍舟B. 土層深厚 二人轉
C. 溝壑縱橫 信天游D. 森林廣布 三月街
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【題目】閱讀圖文資料,完成下列各要求。
隋唐以后,我國經濟重心和人口重心逐步轉移到南方,在長達1000多年的歷史長河中,江浙地區的經濟發展翹楚中華。以稻米、桑蠶生產為代表的農業,以絲綢、陶瓷為代表的手工業名揚天下。圖為滬寧杭地區的全國歷史文化名城分布圖。
(1)“水巷小橋多 ,人家盡枕河。”(參見圖中照片)簡析該區域內眾多古城形成這種聚落景觀的地理原因。
(2)“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。”簡析隋唐以后揚州成為我國古代著名商都的區位條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國年太陽輻射總量分布圖。讀圖,回答下列問題。
(1)描述我國年太陽輻射的分布特點。
(2)簡述①地年太陽輻射總量最高的成因。
(3)簡述②地年太陽輻射總量最低的成因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖為北京市居民甲、乙、丙三類商品的購物出行距離示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】圖中對應普通服裝、家用電器、蔬菜食品購物活動的依次是
A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.甲、丙、乙D.丙、乙、甲
【2】圖中
A.甲類商品的購物地之間距離最遠
B.乙類商品的購物頻率最高
C.丙類商品的平均購物出行距離最大
D.三類購物地宜集中布局在交通干道沿線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某節氣光照圖(圖中陰影部分表示黑夜),完成下列問題。
(1)此圖為以_______極點為中心的俯視圖。
(2)圖中晨線是_________,昏線是_________。
(3)此時A點的地方時為______時,C點的地方時為______時。
(4)A、D、E三點的自轉線速度從大到小的排列順序為____________,有一發炮彈從D點射向乙點方向,炮彈將落在D、乙所在經線的________(東或西)側。
(5)該圖所示節氣是___________,太陽直射點的地理坐標是________________。
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