宇宙中的天體都在運動著。運動中的天體相互吸引、相互繞轉,形成天體系統。天體系統有不同的級別。讀圖,根據所學知識回答題。
【小題1】下列事物中被稱為天體的是
A.太陽 | B.彩虹 | C.飛機 | D.銀河系 |
A.一級 | B.二級 | C.三級 | D.四級 |
【小題1】A
【小題2】B
解析試題分析:
【小題1】宇宙的物質特征——天體。天體分自然天體與人造天體兩種,前者如恒星、星云、行星、衛星、彗星、流星及星際物質等;后者如運行于太空中的人造衛星、宇宙飛船、航天飛機等。彩虹、飛機不是天體,因為它們位于于地球的大氣層。銀河系不是天體,它是有天體構成的天體系統。
【小題2】宇宙的運動特征——天體系統。天體之間相互吸引和相互繞轉形成天體系統。
圖示天體系統中心天體為太陽,包含兩級天體系統。
考點:本題考查宇宙的基本特征。
點評:本題難度較小,掌握天體的判斷方法和天體系統的特征即可作答。判斷一個物體是否為天體的方法——著眼于“三看”:
(1)一看位置:它是不是位于地球大氣層之外,獨立存在于宇宙中。進入大氣層或落回地面的物體不屬于天體。
(2)二看實質:它是不是宇宙間的物質,一些自然現象不屬于天體。
(3)三看運轉:它是否在一定的軌道上獨自運轉。依附在其他天體上運行的物體不屬于天體,如在火星上考察的火星車。
科目:高中地理 來源: 題型:013
下列關于天體和天體系統的敘述中,正確的是
[ ]
A.恒星之間的相對位置是固定不變的
B.大熊星座和仙后星座的恒星都排列成勺子狀
C.宇宙間的天體都在運動著
D.目前人們所能觀測到的宇宙部分總稱星系
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2015屆福建省晉江市高一上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
宇宙中的天體都在運動著。運動中的天體相互吸引、相互繞轉,形成天體系統。天體系統有不同的級別。讀圖,根據所學知識回答題。
1.下列事物中被稱為天體的是
A.太陽 B.彩虹 C.飛機 D.銀河系
2.圖中包括的天體系統共有
A.一級 B.二級 C.三級 D.四級
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
2010年10月1日下午18時59分57秒,中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影像,獲取極區表面數據,為“嫦娥三號”在月球軟著陸作準備。在軌運行期間,“嫦娥二號”衛星成功經受“日凌”干擾考驗和兩次月食考驗。讀圖完成1~2題。
1.宇宙間的天體都在運動著,運動著的天體因互相吸引和互相繞轉,從而形成天體系統。圖中共有______級天體系統
A.1 B.2
C.3 D.4
2.“嫦娥二號”能在太空安全運行的關鍵是
A.日凌可能會導致能量短缺
B.月食可能導致信號無法接收
C.太陽活動會損壞衛星
D.很高的測控技術
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com