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【題目】“桂林山水甲天下”，桂林仙境令多少人心馳神往，但又有多少人能身臨其境；歌曲“我想去桂林呀，我想去桂林，可是有時間的時候卻沒有錢，我想去桂林呀，可是有了錢的時候我卻沒有時間�！背隽硕嗌偃说男穆暋�

據此回答下列詩句不是描寫桂林山水的是( )

A.群峰倒影山浮水，無水無山不如神

B.千峰環野立，一水報城流

C.江作青羅帶，山如碧玉簪

D.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

【答案】D

【解析】

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是描述西湖的詩句，不是描述桂林山水的詩句，其他選項均是描述桂林山水的詩句。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】能使陸地的水不斷得到補充，水資源得以再生的水循環是（　　）

A. 海上內循環 B. 海陸間大循環 C. 內陸循環 D. 大氣環流

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】不同區域形成的因素不同，區域特征相差也很大，結合中國政區圖，回答下列各題。

【1】甲區域和乙區域相比，氣候的差異是（ ）

A. 甲區域作物生長期較長 B. 甲區域降水較少

C. 乙區域大陸性較強 D. 甲區域高溫多雨

【2】與丙省相比丁省（ ）

A. 勞動力資源豐富 B. 陸地交通便捷

C. 第一產業比重小 D. 第三產業比重小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖 ，回答下列各題。

【1】下列農業在ab線以西以北沒有分布的是

A．高原農牧業 B．綠洲農業 C．�；r業 D．灌溉農業

【2】圖中字母Q分布區表示的最主要經濟作物(非紡織原料)名稱，該區域和下圖中C區域相同的糧食作物分別是

A．甜菜、冬小麥 B．甜菜、春小麥

C．棉花、春小麥 D．玉米、冬小麥

【3】中國加入世貿組織對我國農業的發展既帶來機遇，也帶來挑戰，以下對我國農業影響的說法不正確的是

A．有利于提高農產品價格，提高農民收入

B．有利于改善我國的生態環境

C．有利于引進外貿和先進的農業技術

D．有利于調整農業生產結構

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】行政區界常被用來區分是否發生人口遷移。圖中A，B，C是三個不同行政區。其中常被認為是人口遷移的是

A. a1→b1 B. a1→a2 C. b1→b2 D. c1→c2

【2】如果圖中A，B，C是三個不同的國家，其中屬于國際人口遷移的是

A. a1→a2 B. a1→b1 C. b1→b2 D. c1→c2

【3】如果A，B，C是三個不同國家，a1、b1、c1是農村地區，a2、b2、c2是城市地區。其中能夠代表當今世界發展中國家人口主要遷移方向的是

A. a1→a2、a1→b1 B. a1→b1、b1→b2 C. b1→b2、c1→c2、a1→a2 D. c1→c2、a1→c1

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 據研究，南岳衡山絕頂的祝融峰景點，總面積477平方千米，一天開放12小時，每人游覽時間僅15分鐘，人均最低空間標準5平方千米，則祝融峰的極限時景點容量95人次。

武廣客運的開通，使衡山春節游客爆滿，這將產生什么后果( )

①破壞旅游資源

②污染水體

③產生噪音，但不會影響生態環境

④對設施沒有影響

A.①②B.③④

C.①③D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀人口增長模式轉變示意圖，回答下列問題。

（1）圖中陰影部分表示____________________。

（2）圖中A階段人口增長模式的特征是___________________________________________________。

（3）圖中處于D階段的國家最容易出現的人口問題是___________。這種人口問題產生的危害有（任答一條即可）___________________________________________；解決該問題的措施有（任答兩條即可）：①_____ ___________________________________________②________________________________________

（4）我國人口增長模式已處于_______階段(填字母)，這種轉變主要是我國大力開展____________________工作而取得的.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀漫畫“你是從城里來的嗎？”回答下面小題：

【1】漫畫所反映的城市問題是( )

A. 建筑物密集，綠地面積小

B. 污染嚴重，環境質量下降

C. “熱島效應”顯著，城區溫度較高

D. 土地面積小，用地緊張

【2】解決漫畫所示城市問題的合理措施有( )

A. 建設新城區，擴大城市規模

B. 減少二氧化碳排放量，削減城市“熱島效應”

C. 研制新型制冷設備，減少氟氯烴化合物排放

D. 建設衛星城，分散城區的人口與工業

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀反映人與環境關系的三種模式圖,完成下列各題。

【1】下列對“環境容量”的理解,錯誤的有(　　)

①環境容量是指生態系統對人口的承載能力�、陔S著生產的發展,環境容量在不斷地加大　③人類可以局部地改造環境,從而可使人口數量超過環境容量�、苌鷳B環境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】.按照人與環境關系的理想程度排列,三種模式的順序依次為(　　)

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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