【題目】What is the man’s suggestion?
A.Going to the concert.
B.Going to see a show.
C.Just walking around.
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】鄭州市某中學地理夏令營到我國南方進行野外考察，區域主要包括下圖中的甲、乙、丙、丁四地。讀圖，回答下列各題。
【1】同學們到達丁山頂后，下列現象可信的是
A．從山下帶來的水銀溫度計讀數變大
B．丁地的晝長略長于丙地
C．手持型GPS接收機顯示的是(25°N，120°E)
D．水杯里的水已經結了一層薄薄的冰
【2】考察結束后，部分地理夏令營隊員在QQ群中交流，其中發言最可信的隊員是
大愛無疆19:52:10我在甲湖舒舒服服地游泳，喝了幾口水，這里的水真成啊……
雪山飛狐19:53:12我經過乙地，走在河流的沖積扇上。
太陽正紅19:53:41我到達丙地時，發現頂部巖石破碎，且有泉水出露……
雪域高原19:54:12我攀登丁山時，依次看到常綠硬葉林、針闊葉混交林扣落葉閹葉林
A．雪山飛狐 B．大愛無疆
C．太陽正紅 D．雪域高原
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】小強關心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號。老師和同學都對他交口稱贊。他因此慢慢擺脫了因學習成績不理想而產生的自卑心理，自信心越來越強。小強的成長經歷進一步印證了
①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響
②文化對提升人的精神境界有著決定性作用
③優秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④優秀文化是解決人的心理問題的主導力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】近年來，隨著新課程改革的實施，音樂鑒賞、美術基礎等課程陸續開設起來，同學們參加各種文化活動的機會和次數增加了。參加這些健康有益的文化活動
①是進行文化生產和傳播的過程 ②體現了學生對真善美的追求
③會使學生形成相同的思維方式 ④是塑造學生健全人格的過程
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】山西能源基地經濟發展的關鍵是（ ）
A. 加強原煤的生產和輸出
B. 優化產業結構，延長煤炭的生產鏈
C. 合理利用土地資源
D. 禁止濫砍亂伐，保護植被
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“煤炭危機”和“鋼鐵危機”的出現．主要原因不是（�。�
A. 能源消費從“煤炭時代”進人“石油時代”，世界對煤炭的需求量明顯下降
B. 煤炭開挖深度的增加和勞動力成本的上升，使得魯爾區所產煤的價格在市場競爭中乏力
C. 鋼鐵出現了世界性的供過于求的狀況，魯爾區的鋼鐵工業受到各國鋼鐵產品低價格的沖擊
D. 魯爾區鐵礦資源主要來自法國西南部，運輸成本不斷提高
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】左圖為“貴州省等高線地形圖”，右圖為“貴陽氣候統計圖”，讀圖回答問題。
（1）貴陽的氣候類型為________，其特征是________。
（2）試分析地形對貴陽氣溫、降水與雨日的影響________。
（3）貴州雖地處南方濕潤區卻嚴重缺水，其主要原因有________。
（4）貴州是我國乃至世界上生物物種資源最為豐富的地區之一，其主要原因是________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是某城市從市中心到遠郊的土地利用空間結構示意圖。
【1】該城市2000年與2007年地價變化反映了（ ）
①遠郊地價升值幅度高于市中心 ②地價整體有所上漲
③中心城區范圍擴大 ④城市規模擴大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【2】在2007年地價變化曲線上，近郊區地價出現了兩個峰值，根據城市功能分區理論模型推測該區可能建設了（ ）
①蔬菜種植基地 ②高新技術開發區 ③大學城 ④美術館
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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