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閱讀下面材料,完成下列問題。
材料一:
    近年來,承德市始終堅持“為首都阻沙源、為京津保水源、為河北增資源、為群眾拓財源”的宗旨,加大林業建設力度。其林業生態建設取得顯著成效,造林育林超千萬畝,為京津地區建起了防風避沙的綠色屏障,顯著改善了京津周圍的生態環境。黨的十七大報告中提出建立生態補償機制,以期有效促進為保護生態環境而做出重大犧牲的地區發展。
材料二:
我國部分地區荒漠化狀況

(1)材料二所呈現區域荒漠化加劇的主要原因是_______。(填字母)
A.地處西北內陸,降水稀少
B.環境污染加劇
C.過度樵采、放牧和農墾
D.用水不合理,土地鹽堿化嚴重
(2)對圖中荒漠化的擴展敘述正確的是_______。(填字母)
A.遼寧、河北大部分地區受到荒漠化的威脅
B.荒漠化正向西、向南推進
C.土地荒漠化的擴展與冬季強勁的西北風有關
D.氣候的演變是荒漠化擴展的主要原因
(3)圖中所示森林破壞嚴重的地區是屬我國的_________林區,破壞嚴重的原因是_____________________________________________________________________。
(4)針對上述地區存在的生態問題應采取哪些措施?(任答4點即可)
___________________________________________________________________________________________
(1)C
(2)C
(3)東北;林區人口增長過快,環境壓力大,亂砍濫伐、毀林開荒等人類不合理的經濟活動,森林火災(答2點即可)
(4)控制人口增長;調節農、林、牧用地之間的關系;鼓勵保護性開發,實施生態補償;森林選擇性采伐與更新相結合;加強環境教育,提高公民環保意識。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,完成下列問題。

材料一  人口、耕地、草地和森林四個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統,在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產率(單位面積年糧食產量)]。

材料二  讀下圖:全球人均糧食、耕地生產率、化肥投入和灌溉面積指數圖。

(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________

______________。

(2)現實中,材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導致生態環境惡化的是________(填序號),原因是______________________

____________________________________________________________。

 ① P×G-C×Y>0   ② P×G-C×Y=0   ③ P×G-C×Y<0

(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________

_______________。

(4)為實現農業可持續發展,進一步提高土地生產率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發展______________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,完成下列問題。

材料一:人口、耕地、草地和森林4個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統,在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[式中,P為人口總量,G為人均糧食年需求量,C為糧食播種面積,Y為土地生產率(單位面積年糧食產量)]。

材料二:全球人均糧食、耕地生產率、化肥投入和灌溉面積指數圖。

(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是__________________和____________________。

(2)現實中,材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導致生態環境惡化的是________(填序號),原因是

_________________________________________________________________________。

①P×G-C×Y>0、赑×G-C×Y=0、跴×G-C×Y<0

(3)材料二顯示,人們主要通過____________、__________________兩種措施來提高土地生產率,但由此可能分別帶來的問題是________________、__________________。

(4)為實現農業可持續發展,我國“十一五”規劃中指出:要推進農業結構調整。請你幫助擬訂要優化調整的具體內容。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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科目:高中地理 來源:2010年河南焦作市高二下學期期末調研考試地理卷 題型:綜合題

閱讀下面材料,完成下列問題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統,在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產率(單位面積年糧食產量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產率、化肥投入和灌溉面積指數圖。

(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現實中,材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導致生態環境惡化的是________(填序號),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0   ② P×G-C×Y=0   ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實現農業可持續發展,進一步提高土地生產率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發展______________________。(1分)

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科目:高中地理 來源:2010年河南焦作市高二下學期期末調研考試地理卷 題型:綜合題

閱讀下面材料,完成下列問題。(10分)

材料一  人口、耕地、草地和森林四個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統,在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產量的相應變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產率(單位面積年糧食產量)]。

材料二  讀下圖:全球人均糧食、耕地生產率、化肥投入和灌溉面積指數圖。

(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________

______________。(2分)

(2)現實中,材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導致生態環境惡化的是________(填序號),原因是______________________

____________________________________________________________。(3分)

 ① P×G-C×Y>0   ② P×G-C×Y=0   ③ P×G-C×Y<0

(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________

_______________。(4分)

(4)為實現農業可持續發展,進一步提高土地生產率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發展______________________。(1分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:解答題

閱讀下面材料,完成下列問題。
珊瑚礁是熱帶淺海中海洋生物棲息的家園,不僅維持著海洋生態系統的平衡,而且對全球二氧化碳含量的變化起平衡作用。
沒有比這個景象更能使你浮想翩翩了:你架一葉機動扁舟駛進南方的某一處海岸帶,舟下是翠碧剔透的海水,兩旁是郁郁蔥蔥的綠林,千百條同樣翠碧剔透的水道在綠林中交錯縱橫,隨著你的扁舟駛過,白色的海鷗掠起一片。你為此會驚嘆大自然的美妙、大自然的神奇。這便是紅樹林海岸。
思考:

(1)紅樹林海岸為何多出現在淤泥質海岸?

(2)在蘇北沿海,那兒有漫長的淤泥質海岸,有人想把紅樹林移植到這里,你認為這種想法能實現嗎?

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