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【題目】愛國主義教育是精神文明建設的永恒主題，要宣傳闡釋好愛國主義的時代內涵和本質要求，引導人們深刻認識中國夢是當代中國愛國主義最生動的實踐，培養升華愛黨、愛國、愛社會主義的深厚感情。這告訴我們，宣傳闡釋好愛國主義

①要抓住新時期愛國主義的主題

②必須大力宣傳愛社會主義祖國

③必須將抽象的愛國主義具體化

④要以中國夢為民族精神的核心

A．①③ B．②③ C．②④ D．①②

【答案】　D

【解析】　由題意可知，闡釋宣傳好愛國主義要抓住愛國主義的時代內涵和本質要求，①②正確符合題意。愛國主義不是抽象的，③觀點錯誤。愛國主義是民族精神的核心，④觀點錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】環境保護，根據材料，回答問題。

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要成分是有機碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽等。這種細顆粒物粒徑越小，在空氣中滯留的時間越長，可以輸送的距離越遠。研究表明，PM2.5有50%以上來自二次污染物，即污染氣體被氧化后形成的顆粒物，是一種綜合性的污染物，幾乎所有污染物都會在其中有所體現。PM2.5是形成霧霾天氣的罪魁禍首。下圖為北京市PM2.5來源示意圖。

說明北京市治理PM2.5面臨的主要困難及北京市改善城市空氣質量的主要措施，并指

出霧霾天氣產生的主要危害。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為黃土高原上某地等高線地形圖。讀圖回答下列各題。

【1】 對圖示地區進行小流域綜合治理時,在a、b、c、d 四地采取了不同的措施,其中正確的是

A． a地—種草護坡 B． b地—溝頭防護

C． c地—打壩淤地 D． d地—修筑梯田

【2】圖中甲、乙、丙、丁四地最適宜挖窯洞的是

A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】�；~塘是我國南方地區的生態農業模式，讀桑基魚塘示意圖

【1】該模式

A．加劇農村飼料、肥料相爭的矛盾

B．增加農業生產成本，降低勞動生產率

C．有利于增加產品附加值

D．是“資源—產品—再生資源”的經濟增長模式

【2】大約每年歲末，農民都習慣“干塘”（捕魚、放干魚塘的水、清理魚塘），其主要目的是

A．市場魚價較高，獲利較多

B．清理魚塘，可保持塘魚的生活空間

C．魚類種類較多，需要分類養殖

D．消除塘中多余的有機質，防止水體富營養化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北京“四合院”、上海“石庫門”、廣東“圍村”、陜西“窯洞”、福建“土樓”等民居都與當地自然環境、民俗民風息息相關。這些特色鮮明的民居，是中華民族共有的文化財富。這說明

A．文化的差異性是千差萬別的自然條件決定的

B．各具特色的區域文化蘊含著中華文化的共性

C．中華文化呈現著多種民族文化的豐富色彩

D．區域文化相互借鑒而日趨同一、漸趨融合

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】鞍鋼和寶鋼區位選擇的不同，說明了（ ）
A.原料地對工廠區位的影響逐漸加強
B.原料地對工廠區位的影響逐漸減弱
C.市場對工廠區位的影響正逐漸加強
D.市場對工廠區位的影響正逐漸減弱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What does the woman want to do?

A.To have an Xray.

B.To go to the hospital.

C.To help the wounded man.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在西藏拉薩利用大棚技術種植西瓜，如果直接“鋪”在地上的西瓜生長不好，只有將西瓜藤架空，西瓜“掛”著才能結果。西瓜“掛”著的原因是（ ）

A. 大棚內的地面溫度比空氣溫度低，不利于西瓜的發育成熟

B. 可以充分利用立體空間，節省土地、節省大棚面積，減少農業投入

C. 土壤的濕度不夠、干燥，直接“擱”在地上，容易使西瓜的水分蒸發

D. 可以減少葉子對西瓜的遮掩，增強光照，促進光合作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“第五屆中國城市森林論壇”于2008年11月在廣州舉行，其主題為“城市森林生態文明”。

提出這一主題除了實現生態效益和經濟效益外，還給城市居民帶來了巨大的社會效益。下列屬于城市森林帶來的社會效益的是(　　)

A. 提供農、林、牧副產品 B. 為重要的休閑娛樂場所

C. 減少空氣污染、降低溫室效應 D. 凈化飲用水資源、增加生物多樣性

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