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如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。

【小題1】圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是

A.1—冰川融水 2—積雪融水
B.1—積雪融水 3—淺層地下水
C.4—冰川融水 5—淺層地下水
D.4—雨水 5—冰川融水
【小題2】為改善該河流經地區的生態環境,促進可持續發展,應采取的措施是
A.對該河流水資源的使用進行統一的規劃
B.利用該河流豐富的水資源大力發展種植業
C.修建水庫,擴大灌溉面積
D.發展灌溉農業,實施大水漫灌


【小題1】D
【小題2】A

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2012-2013學年江西上饒中學零班高二上學期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為我國某河流的年徑流量變化示意圖。讀圖,回答問題。

【小題1】該河流位于

A.溫帶季風區B.我國西北地區
C.亞熱帶季風區 D.高寒地帶
【小題2】該河流最有可能是
A.珠江 B.塔里木河
C.淮河D.松花江

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年新疆烏魯木齊八中高三上學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。

1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是

A.1—冰川融水 2—積雪融水

B.1—積雪融水 3—淺層地下水

C.4—冰川融水 5—淺層地下水

D.4—雨水 5—冰川融水

2.為改善該河流經地區的生態環境,促進可持續發展,應采取的措施是

A.對該河流水資源的使用進行統一的規劃

B.利用該河流豐富的水資源大力發展種植業

C.修建水庫,擴大灌溉面積

D.發展灌溉農業,實施大水漫灌

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

如圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖完成問題。


1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是


  1. A.
    1—冰川融水 2—積雪融水
  2. B.
    1—積雪融水 3—淺層地下水
  3. C.
    4—冰川融水 5—淺層地下水
  4. D.
    4—雨水 5—冰川融水

2.為改善該河流經地區的生態環境,促進可持續發展,應采取的措施是


  1. A.
    對該河流水資源的使用進行統一的規劃
  2. B.
    利用該河流豐富的水資源大力發展種植業
  3. C.
    修建水庫,擴大灌溉面積
  4. D.
    發展灌溉農業,實施大水漫灌

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為我國某河流一水文站流量過程線補給類型的分割圖。讀圖,回答1~2題。

1.圖中圖例所代表的補給類型的說明正確的是(  )

A.1—冰川融水 2—積雪融水

B.4—雨水 5—冰川融水

C.1—積雪融水 3—淺層地下水

D.4—冰川融水 5—淺層地下水

2.為改善該河流經地區的生態環境,促進可持續發展,應采取的措施是(  )

A.對該河流水資源的使用進行統一的規劃

B.利用該河流豐富的水資源大力發展種植業

C.修建水庫,擴大灌溉面積

D.發展灌溉農業,實施大水漫灌

 

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