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圖1為某區域的水系分布圖。某校研究性學習小組對圖1中的M地進行實地考察，并查閱了相關資料，發現近三十年來M地生態環境明顯改善。圖2示意M地的等高線分布(單位：m)，下表示意M地的土地利用結構變化。讀圖表回答問題。(12分)
M地的土地利用結構變化表


（1）描述M地的地形和氣候特征。(4分)
(2)分析M地生態環境明顯改善的原因和對R河水文特征的影響。(4分)
(3)若M區域及其周圍地區過度發展種植業，可能對N湖泊產生什么不利影響？(4分)


(1)以低山丘陵為主；地勢東、南、西高，北面較低。夏季高溫多雨，冬季低溫少雨。
(2)林地、草地面積增加、水土流失減輕。　流量的季節變化變小，河流含沙量減少。
(3)M區域水土流失導致湖泊泥沙淤塞，湖泊面積縮小，調蓄功能減弱；大量使用化肥、農藥導致水體富營養化，水質變壞；湖泊生物多樣性減少；調節氣候能力減弱。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2011-2012學年山東濟寧鄒城二中高二上學期期中質檢地理人教版試卷 題型：綜合題

流域是一個相對獨立的自然地理系統，它以水系為紐帶，將系統內各自然地理要素連結成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇，流域已成為區域人地關系十分敏感而復雜的地理單元。結合材料，回答下列問題。(14分)
圖1是某時期某流域局部地形圖，圖2是10年后該地區土地利用狀況圖，圖3是該地區的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。


(1)說明A支流的水文特征。
(2)說出B、C兩支流在開發利用方向上的不同。
(3)指出圖2中土地利用不合理的現象，并說明這些現象對湖泊及其下游造成的環境影響。
(4)如果在該地區選址建水庫，你認為除上述方面的資料外還需要收集哪些方面的必要資料？

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科目：高中地理 來源：2013屆安徽省高二下學期第三次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為某區域的水系分布圖。某校研究性學習小組對圖1中的M地進行實地考察，并查閱了相關資料，發現近三十年來M地生態環境明顯改善。圖2示意M地的等高線分布(單位：m)，下表示意M地的土地利用結構變化。讀圖表回答問題。(12分)

M地的土地利用結構變化表

（1）描述M地的地形和氣候特征。(4分)

(2)分析M地生態環境明顯改善的原因和對R河水文特征的影響。(4分)

(3)若M區域及其周圍地區過度發展種植業，可能對N湖泊產生什么不利影響？(4分)

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖1為某區域的水系分布圖。某校研究性學習小組對圖1中的M地進行實地考察，并查閱了相關資料，發現近三十年來M地生態環境明顯改善。圖2示意M地的等高線分布(單位：m)，下表示意M地的土地利用結構變化。讀圖表回答問題。(12分)

(1)描述M地的地形和氣候特征。(4分)

(2)分析M地生態環境明顯改善的原因和對R河水文特征的影響。(4分)

(3)若M區域及其周圍地區過度發展種植業，可能對N湖泊產生什么不利影響？(4分)

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科目：高中地理 來源：江蘇省海安縣南莫中學09-10學年高二下學期期末考試（地理） 題型：材料閱讀

 圖18為我國某區域的水系分布示意圖。某學校研究性學習小組對圖18中的M地進行實地考察，并查閱了相關資料，發現近三十年來M地生態環境明顯改善。圖19為M地的等高線分布圖，表1為M地的土地利用結構變化表。根據圖表回答問題

（1）圖18所示區域的主要農業地域類型是                          。

。( 14分)

 

 

耕地

林地

草地

荒地

其他

1978年

55.0%

19.8%

4.9%

15.4%

4.9%

2008年

40.2%

44.1%

6.2%

1.3%

8.2%

 

（2）M地的地形地勢特征是                  ，該地的氣候特征是             。

（3）根據材料分析說明M地生態環境明顯改善的原因及其對R河水文特征的影響。

（4）從氣候角度分析M地農業發展的不利自然條件。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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