【題目】讀2015年我國能源消費結構圖,完成下列問題。
【1】【1】與2005年相比,我國2015年能源消費結構比重增幅最大的是( )
A. 煤炭 B. 石油 C. 天然氣 D. 水電
【2】【2】下列關于2015年我國能源消費結構的敘述,正確的是( )
A. 天然氣將取代煤炭,成為我國最主要的消費能源
B. 核電的消費總量與2005年基本持平
C. 水電所占比重有所增加
D. 可再生能源的消費量大幅下降
【3】【3】下列做法不符合我國能源利用實際情況的是( )
A. 我國煤炭資源豐富,應繼續提高煤炭的地位
B. 大力提高天然氣等清潔能源的比重
C. 節約能源資源,提高能源效率
D. 加大能源勘探投入,建立必要的戰略儲備
【答案】
【1】【1】C
【2】【2】C
【3】【3】A
【解析】本題組主要考查能源消費結構的變化,旨在考查學生的讀圖分析能力。
【1】【1】比重增幅應讀圖示的折線,由圖可知,增幅最大的是天然氣,故答案C正確。
【2】【2】天然氣所占的比重雖然上升很快,但短期內無法取代煤炭的能源地位;核電所占的比重幾乎沒有變化,但是 2011 年的能源消費總量肯定比 2005 年大得多,所以核電的消費總量應該是增加的;可再生能源所占的比重有所上升。故答案選C。
【3】【3】我國能源利用實際情況的應是積極開發新能源、清潔能源、可再生能源,加大能源的勘探、建立必要的能源儲備庫等,降低化石燃料的比重,故答案選A。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某河流域示意圖,讀圖完成下題。
以下關于圖示流域綜合開發的敘述,正確的是( )
①ab段應效仿fc段和eb段,大力發展灌溉農業 ②bc段應發揮優勢發展水產養殖業和旅游業③流域內應進行西電東送,促進東部發展煉鋁工業④bc段的梯級開發促進了fc段灌溉農業的發展
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國農業生產潛力分布簡圖,回答下面小題。
【1】【1】下列數值中分別屬于A、C兩地區農業生產生產潛力的是( )
A. 1800,400 B. 1750,250 C. 1900,600 D. 1700,200
【2】【2】D地經過大規模開墾已由過去的“北大荒”變成了現在的“北大倉”,成為國家重要商品糧基地。目前,關于D地農業可持續發展的出路的敘述,錯誤的是( )
A. 繼續圍墾從而擴大耕地面積 B. 發展綠色農業和水產養殖業
C. 進行農、林、畜產品深加工 D. 推進產業化生產延長產業鏈
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表是四川省某山區縣1961年和2005年有關情況的統計資料。據此回答下列問題。
1961年 | 2005年 | |
耕地面積(km2) | 400 | 521 |
森林面積(%) | 36. 79 | 20.46 |
氣溫年較差(℃) | 24.1 | 27.6 |
年降水量(mm) | 1 369 | 1 087 |
雨季地表徑流(億m3) | 7.1 | 8.2 |
水土流失面積(km2) | 61 | 108 |
糧食總產量(萬噸) | 9.6 | 11.9 |
人口(萬人) | 41.5 | 60.1 |
【1】下列數據中,呈上升趨勢的是
A. 人均耕地面積 B. 人均森林面積
C. 人均糧食產量 D. 人均水土流失面積
【2】下列因果關系正確的是
A. 降水減少森林減少
氣溫年較差增大
B. 開墾耕地糧食產量增加
人口增加
C. span>人口增加開墾耕地
森林面積減少
D. 森林減少氣溫年較差增大
水土流失面積加大
【3】與黃土高原相比,該縣因水土流失在單位面積上的經濟損失高的原因是
①降水變率大、谕临|疏松、弁翆虞^薄 ④人口密度大
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用GIS信息技術繪制耕地農作物NDVI(歸一化植被指數。正值,表示有植被覆蓋,且隨覆蓋度增大而增大)曲線,通過描述一年23個時相表現的植被覆蓋度變化反映作物從播種、出苗、抽穗到成熟收割時NDVI的變化過程。據此回答下列問題。
【1】【1】以上四圖為某省耕地植被覆蓋度變化的四種類型,則該省可能位于
A. 遼寧省 B. 寧夏回族自治區
C. 浙江省 D. 河北省
【2】【2】圖中農業復種指數最高的可能為
A. a圖 B. b圖
C. c圖 D. d圖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“植被、風速與輸沙率的關系圖” 讀圖回答下列問題。
【1】圖中反映出
A. 同一植被覆蓋度條件下,輸沙率與風速呈負相關
B. 輸沙率與植被覆蓋度、風速的關系不明顯
C. 在植被覆蓋度為10%~20%時,風速對輸沙率的影響較小
D. 同一風速條件下,輸沙率與植被覆蓋度呈負相關
【2】由圖可知,防治荒漠化的有效措施是
A. 合理利用水資源 B. 設置沙障固沙.
C. 保護和恢復天然植被、植樹種草 D. 小流域綜合治理
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】冰島給科學家們提供了極好的研究“海底護張學說”假說的場地,圖示橫貫冰島中部的地帶可能是
A. 海溝 B. 洋脊 C. 海岸山脈 D. 板塊消亡邊界
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