【題目】下圖是我國某地區2010-2016年人口出生率、自然增長率統計圖。讀下圖完成下列各題。
【1】對上圖信息解讀合理的是
A. 人口政策穩定,死亡率穩定B. 死亡率穩定,死亡人數固定
C. 自然增長率持續升高D. 2015年以后人口老齡化減緩
【2】2015年以后該地區人口自然增長率明顯上升的主要原因是
A. 醫療技術進步,死亡率迅速下降B. 居民人均壽命延長,死亡率迅速下降
C. 人口政策調整,出生率升高D. 居民生育意愿增強,出生率升高
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】
【1】從圖中可以看出,2015年開始人口出生率明顯上升,新出生人口增多,占總人口比重增大,故2015年以后人口老齡化減緩。D正確。圖示時期,我國的人口政策做出了一些調整,人口政策并不穩定;從圖中人口出生率和自然增長率呈同步變化可以確定這一時期的死亡率是穩定的,但并不表示死亡人數固定,A、B錯誤;讀圖可知,這一時期的人口自然增長率并不是持續升高的,C錯誤。據此分析選D。
【2】2016年,我國開始實施全面二孩政策,人口出生率明顯升高,人口自然增長率明顯上升,C正確。圖示信息顯示,死亡率穩定,并沒有迅速下降,A、B錯。居民生育意愿受到國家人口政策的影響,所以人口自然增長率明顯上升的主要原因是人口政策調整而不是居民生育意愿增強,D錯。據此分析選C。
影響人口增長的主要因素
(1)經濟因素:經濟因素對人口自然增長的作用主要表現在它決定了人口的增殖條件和生存條件,通過改變人口的出生率和死亡率來影響人口的自然增率。經濟發達或發展速度較快的地區,對人口具有一種吸引力和凝聚力,人口機械增長為正值;相反,經濟落后或經濟發展速度緩慢的地區,對人口會產生一種排斥力和離散力,人口機械增長一般為負值。
(2)文化因素 :這一因素更多地影響著人口的自然增長。
(3)醫療衛生因素 :醫學的進步和醫療衛生事業的發展對人口出生率和死亡率有著直接影響。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】考古發現,孤懸于南太平洋中部的復活節島大約在公元600年前開始出現人類活動。如圖為“復活節島人口總量與環境承載力的關聯變化關系圖”,讀圖完成各題。
【1】據圖可知,復活節島 ( )
A. t1時期,純自然狀態提供的物資可養活人口不超過1000人
B. t2時期,農業生產力的發展使環境承載力提高
C. t3時期,整個島嶼的社會、經濟發展最為繁榮穩定
D. t4時期,該島嶼的生態環境優于t2時期
【2】關于復活節島人口數量與環境承載力的說法,正確的是 ( )
A. 人口數量必須低于環境承載力
B. 人口數量的變化只受環境承載力制約
C. 環境承載力的大小不受自然資源因素的影響
D. 環境承載力是維持人類與自然環境和諧發展的底線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀新疆區域圖,完成下列問題。
(1)圖中資源調配線路是 ,該工程對輸出區經濟發展的影響是 、 。
(2)該區域可開發的主要新能源是 、 。
(3)圖中棉花種植區主要分布在 ,影響其分布的主導因素是 。
(4)說明大規模種植棉花對該區域地理環境造成的不利影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
【1】圖中島嶼為丹麥最大島嶼,面積約7 000平方千米,圖上面積為2.8平方厘米,則該圖比例尺約為
A. 1∶50 000B. 1∶500 000
C. 1∶5 000 000D. 圖上1厘米代表實地距離2 500千米
【2】會議期間,哥本哈根日落時,某地也恰好日落,但晝長比哥本哈根略長,則該地位于哥本哈根的
A. 東北方向B. 西北方向C. 西南方向D. 東南方向
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列小題。
【1】圖中20℃等溫線表示七月份某大陸局部地區和臨海地區的等溫線分布,虛線是有待確定的等溫線走向。其中能正確表示地區等溫線彎曲方向的分別為
A. P1、P3B. P2、P3
C. P2、P4D. P1、P4
【2】圖中A地區種植業發展的主要限制性因素是
A. 氣候冷濕B. 水源不足
C. 光照不足D. 市場狹小
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【題目】下圖為“某區域地質剖面示意圖”。完成以下各題。
【1】該區域的地質構造是( )
A. 背斜 B. 向斜
C. 地壘 D. 地塹
【2】該區域主要地質作用的先后順序是( )
A. 水平擠壓、外力侵蝕、巖漿侵入
B. 巖漿侵入、水平擠壓、外力侵蝕
C. 水平擠壓、巖漿侵入、外力侵蝕
D. 外力侵蝕、水平擠壓、巖漿侵入
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某地地質剖面圖”,圖中①~⑧為巖層編號,其年代由老到新。完成以下各題。
【1】圖中甲、乙兩地有關地質地貌的敘述,正確的是( )
A. 甲—背斜巖層受到水平擠壓成山
B. 乙—背斜頂部受張力被侵蝕成谷
C. 甲—向斜槽部巖層向下彎曲成谷
D. 乙—向斜上覆巖層差別侵蝕成谷
【2】有人稱丙處山峰為“飛來峰”,其巖石可能是( )
A. 大理巖 石英巖 B. 花崗巖 流紋巖
C. 安山巖 玄武巖 D. 石灰巖 砂巖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀美國和我國部分地區農業分布示意圖,完成下列問題。
(1)分析影響兩個地區小麥種植相同的有利自然條件。
(2)下表為美國和我國東北玉米帶的比較。請從自然條件和社會經濟條件分析美國玉米帶單產高于我國玉米帶的原因。
(3)我國應從美國的商品谷物生產中吸取哪些有用的經驗?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為極地俯視圖,圖中小虛線圓為極圈,大虛線圓為回歸線;弧線ACB為晨昏線,且AC段為晨線;C點為晨昏線與極圈的切點,也是晨昏線與120°E經線的交點。讀圖完成下列問題。
(1)根據圖中經度信息,可判斷這是________極點俯視圖。
(2)圖示的日期可能是________。
(3)該日太陽直射點的地理位置是________。
(4)該日長沙(28°N)正午太陽高度角為________,C點的晝長為________時。
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