Question

【題目】讀“某區域等高面與等壓面關系示意圖”回答下下列問題。

（1）圖中①至⑤點，氣壓最高的是_____，氣壓最低的是______。

（2）在圖中用“→”畫出熱力環流________。

（3）若圖示區域熱力環流為白天的海陸風，則A、B兩地為陸地的是____，此時某同學面朝大海，則其為____而立(迎風或者背風)。

（4）如果A. B兩地之間的溫差加大，則該區域的熱力環流勢力將____(增強、減弱)。

（5）在圖示環流狀況下，A. B兩地日溫差更大的是___地，原因是：______。

Answer 1

【答案】④ ⑤ A→B→④→⑤→A B地 迎風 增強 A地 原因A地盛行下沉氣流，天氣晴朗，云量少，白天對太陽輻射的削弱作用弱，晚上大氣逆輻射弱，保溫作用差

【解析】

本題組考查學生的基礎知識以及讀圖析圖能力，主要涉及到熱力環流及其應用，需要重視對應的基礎知識的掌握和作圖能力的培養。

（1）在垂直方向上比較氣壓的大小，海拔越高氣壓越低，海拔越低氣壓越高；①②③位于等壓線上，氣壓相等；④位于等壓線之下，說明氣壓最大，⑤位于等壓線之上，說明氣壓最小。

（2）近地面與高空氣壓狀況相反，A為高壓，B為低壓，水平方向上，氣流由A到B，垂直方向上A地空氣下沉，B地空氣上升，從而可以畫出熱力環流為 A→B→④→⑤→A。

（3）根據熱力環流形成原理，若圖示區域熱力環流為白天的海陸風，則AB兩地為陸地的是B地（白天陸地溫度高于海洋，形成低氣壓），當地吹海風（風從海洋高壓吹響陸地低壓），時某同學面朝大海，則其為迎風而立。

（4）如果區域溫差加大，氣壓差增強，熱力環流降增強。

（5）圖示地區，A地盛行下沉氣流，是高壓，天氣晴好，云量少，白天對太陽輻射的削弱作用弱，晚上大氣逆輻射弱，保溫作用差。而B地上升氣流，陰雨天氣，白天對太陽輻射的削弱作用強，晚上大氣逆輻射強，保溫作用好。故日較差大的是A地。