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【題目】當亞洲大陸氣壓為992百帕、北太平洋中心氣壓為1 036百帕時,正確的敘述為(  )
A.我國東部進入多雨季節
B.地中海沿岸正值多雨季節
C.地球公轉到近日點附近
D.長江進入枯水期

【答案】A
【解析】A、我國東部位于季風氣候區,夏季進入多雨季節,故正確;
B、冬季,地中海沿岸受盛行西風影響,溫和多雨,故不符合題意;
C、地球公轉到近日點附近,時間為1月初,為北半球冬季,故不符合題意;
D、長江流域為亞熱帶季風氣候區,冬季進入枯水期,故不符合題意.

故答案為:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列問題。

1圖中A、B、C、D、E五個城市中可能形成較早的是B、C兩城市城市,原因是____________

2A、C、D三個城市興起的共同原因是__________________________。

3限制A城市發展的區位因素分別主要是_______________。

4按目前圖中展示的現狀,哪個地點可能會再形成一座城市,將這座城市用字母F注在圖中。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖回答下列各題。

1

A. 峽谷是由構造下沉和流水侵蝕共同作用形成

B. 流水溶蝕形成峰林、溶洞、山間盆地、鐘乳石

C. 河流滲漏成為地下河不參與海陸間水循環

D. 地質形成過程為沉積作用、流水侵蝕、地殼上升

2

A. 土層厚、植被多,蓄水能力強

B. 人口密集,水田面積大,用水量大

C. 年降水量較豐富,季節變化大

D. 多溶洞、暗河,地表水流失快

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】城市景觀的變化,如道路繁榮、高樓林立被稱為景觀城市化;城市內部人口潛在的變化,如精神文明建設、人口素質提高被稱為人文城市化。讀某城市局部區域的景觀與人文發展指數分布圖 指數越大,表示發展水平越高,完成下列問題。

【1】圖中甲、乙、丙、丁四個區域中,城市發展水平最高的是

A甲區域 B乙區域 C丙區域 D丁區域

【2當城市景觀發展速度高于人文發展速度時,會形成過度城市化,反之,則形成滯后城市化。下列有關圖示區域的說法,正確的是

A甲區域景觀城市化建設亟需加強

B乙區域應加強道路和城市公共設施的建設

C丙區域人口素質高,城市規劃合理

D丁區域景觀城市化發展程度較高

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地等高線單位:米示意圖,回答下列各題。

【1】圖中陡崖的相對高度可能是

A150米 B199米 C278米 D400米

【2】既能看到甲村又能看到乙村的地點是

A B C D

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國東南沿海某城鎮周圍農業分布示意圖,該城鎮周圍分布有種植業、花卉業、乳畜業和林果業。讀圖完成下列各題。

【1】有關圖中a、b、c、d四地農業的敘述,正確的是

Aa地種植青稞 Bb地種植花卉

Cc地飼養水牛 Dd地發展林果

【2】圖中a地農業地域類型及其形成的主要社會經濟條件是

A商品谷物農業 地廣人稀 B大牧場放牧業 雨熱同期

C乳畜業 市場廣闊 D季風水田農業 勞動力豐富

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】會展設計師、寵物馴導師、婚姻家庭咨詢師、珠寶首飾評估師、調香師、出賣剩余時間人……社會日新月異的發展催生了很多新風撲面、生機勃勃的新興職業。新興職業的出現

表明就業是民生之本

標志著以創業帶動就業已蔚然成風

有利于緩解嚴峻的就業和再就業壓力

有利于提高居民的生活水平和質量

A.②③ B.③④ C.②④ D.①②

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】撫養比是指非勞動力人口數與勞動力人口數之間的比率。老年撫養比= 65歲以上人口數/15~64歲人口數×100%;少年撫養比=0~14歲少年兒童人口數15~64歲人口數×100%。 人口紅利期是指隨著生育率的下降和總人口中勞動適齡人口比重的上升,形成了一個勞動力資源相對豐富、人口撫養負擔相對較輕的時期。圖為我國不同年齡段人口比例隨時間變化圖,讀圖完成下列問。

【1】在最大人口紅利期,老年撫養比、少年撫養比大約是

A186%,20% B114%,314% C127%,212% D253%,199%

【2】下列哪些措施,可能使我國人口紅利期在短期內適度延長

A完善養老保障體制 B實施漸進式延遲退休年齡政策

C全面放開兩孩政策 D加大青少年教育投入

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2017年全國碩士研究生招生考試報名人數達到201萬,比2016年增長13.6%。考研人數“激增”的根本原因是大學畢業生就業形勢嚴峻,相當數量學生把考研作為就業避風港。從國家角度看,下列措施中有利于提高就業水平的有

A.擴容就業崗位,加強就業培訓,實行積極的就業政策

B.用人單位執行當地政府最低工資標準

C.大學生要樹立正確的就業觀

D.履行勞動者義務,依法維護自身的權利

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