Question

閱讀下列材料，完成問題。
材料一　在經過馬拉松式的13天艱難談判后，聯合國氣候變化大會于2009年12月19日下午在丹麥首都哥本哈根達成不具法律約束力的《哥本哈根協議》后閉幕，應對全球氣候變化任重而道遠。
材料二　2010年6月5日世界環境日中國主題：“低碳減排·綠色生活”旨在倡導全社會積極行動起來，采取有效措施，培養綠色生活習慣，以減少溫室氣體的排放，共同保護我們的生活環境。
材料三　《京都議定書》規定，到2010年，所有發達國家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%，而對發展中國家暫時不做減排要求；發達國家幫助發展中國家每分解一噸標準二氧化碳，就可多排放一噸相應氣體，即獲得一噸排放權。2008年中國某公司與丹麥簽署二氧化碳減排貿易協議，丹麥將向中國購買63萬噸二氧化碳減排指標。
【小題1】目前全球氣候變化最主要的表現是______________________________________。
【小題2】材料三反映出國際環境保護合作遵循____________________________________原則。發達國家與發展中國家合作并進行二氧化碳排放權交易的制度對抑制全球氣候變暖的意義主要表現在_____________________________________________________。
【小題3】請你從個人角度談談如何減少溫室氣體的排放，保護我們的生活環境。

Answer 1

【小題1】全球氣候變暖
【小題2】共同但有區別的責任(公平性)　促進發達國家向發展中國家轉讓環保技術；控制二氧化碳排放總量
【小題3】節約用電；資源循環利用；適度消費；乘坐公共交通工具；積極參加植樹造林活動等。

解析【小題1】試題分析：本題考查全球氣候的變化，目前，全球氣溫上升，所以全球氣候變化最主要的表現是全球氣候變暖。
考點：全球氣候的變化
點評：試題難度較小，主要考查考生對全球氣候的變化特點的識記。
【小題2】試題分析：本題考查國際環境保護的原則，材料反映發達國家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%，而對發展中國家暫時不做減排要求，說明國際環境保護合作遵循共同但有區別的責任；發達國家幫助發展中國家每分解一噸標準二氧化碳，就可多排放一噸相應氣體，即獲得一噸排放權，說明了發達國家向發展中國家轉讓環保技術；控制二氧化碳排放總量。
考點：二氧化碳等溫室氣體的排放
點評：試題難度中等，主要考查考生對材料信息的提取能力。
【小題3】試題分析：本題考查如何減少溫室氣體的排放，主要考查考生從個人行為如何減少溫室氣體的排放，結合個人的日常行為，去思考那些行為能減少能源的消耗，進而減少溫室氣體的排放。
考點：減少溫室氣體的排放措施。
點評：試題難度較小，主要考查考生對日常生活與溫室氣體排放的關系的理解。